Идея, что ребёнок сам научится кататься – миф, который чаще всего мешает. Он звучит логично, но работает против результата и растягивает обучение. Объясняем: навык растёт не от количества попыток, а от того, что именно повторяется. При самостоятельном обучении тело запоминает не “как правильно”, а “как удалось удержаться”. Если ребёнок снова и снова едет как получится, зажимается и двигается на удачу, лишь бы не упасть, мозг закрепляет именно этот способ, потому что он сработал хоть как-то. Это закрепляет хаос вместо техники. А потом начинается самое сложное: чтобы поехать уверенно, уже недостаточно просто учить новое, приходится переучивать старое. Переучивание всегда тяжелее, и ребёнок часто ощущает это как откат, хотя на самом деле он просто перестраивает привычку. 📌 Правильный путь другой: сначала формируется стабильная база через маленькие понятные шаги, которые регулярно повторяются и постепенно усложняются. Тогда ребёнок начинает управлять движением, а не спасаться от падения.