Рассказчик: Знаете… Вот все вы тут такие разные… Мальчики, девочки. Кто-то любит зиму и снег, кто-то жару и лето. У кого-то “Три кота” любимый мультик. У кого-то - “Смешарики” или “Барбоскины”. Кто-то мандарины любит, а кто-то клубнику. Кто-то танцами любит заниматься, кто-то футболом… И там… во взрослой жизни, все тоже такие разные. И хорошо! Плохо другое… Что при том, что взрослые люди все такие разные, они еще и такие бывают… НЕ ПРИМИРИМЫЕ… А что значит, “не примиримые”?.. Давайте разберемся…
(обращается к одному ребенку)
Рассказчик: Вот ты какой мультик любишь? “Барбоскины”... А у тебя?
(обращается к другому ребенку)
Рассказчик: “Три кота”... А у тебя?..
(обращается к третьему ребенку)
Рассказчик: “Смешарики”. А теперь представьте. Вот вы вместе собираетесь и она говорит: “Мой любимый мультик - “Три кота”! тебе бы захотелось его посмотреть, если бы ты его не смотрела?.. …Конечно, ей же понравилось. Интересно же, что это за мультик. А если бы ты не смотрела “Барбоскиных”, а он пришел бы и сказал: “Мой любимый мультик “Барбоскины”!..”, тебе бы захотелось его посмотреть?.. Конечно, Интересно же… Но, это так у детей… А у взрослых иногда бывает совсем по другому. Представим, что вы взрослые…
И теперь ты приходишь и говоришь: Мне нравится мультик “Три кота”, а она тебе: “Ну и дура!” Потому что она “Три кота” не смотрела, а ей нравятся “Борбоскины”. А он вас слушает и говорит: “Да обе вы…!” Потому что ему “Смешарики нравятся. Вот, что такое “нетерпимость” или “непримиримость”. И эта непримиримость у взрослых может на всех уровнях проявляется. И на государственном, и на бытовом, и на рабочем месте, и внутри семьи. И вот это уже обидно… Поэтому я с какого-то времени пытаюсь найти что-то такое, что нас всех взрослых, таких разных, могло бы примирить. Найти такое слово… И, мне кажется, я нашел. Ну, то есть, это слово и до меня существовало. Просто, я для себя его открыл. Слово, которое самим существованием своим нас примиряет со всем, чтобы не происходило вокруг. Даже с нами самими. Оно, это слово, есть у каждого… Сто процентов!
(Пауза…)
Рассказчик: Это слово «Бабушка»… У каждого же есть… Хотя бы одна… И согласитесь, само слово «Бабушка» какое-то примиряющее. Вот, произносишь его и… как-то тепло становится. Как от теплых пирожков, только что испеченных, которые, наверное, каждая бабушка любит печь. Моя Бабушка тоже пекла пирожки. У нее был целый ритуал по этому поводу. Она любила собирать большие семейные торжества человек на пятнадцать, двадцать. Ритуал этот начинался заранее. В двенадцать ночи предыдущего дня она шла на кухню, брала большую кастрюлю и замешивала тесто. А в шесть утра уже просыпалась и начинала печь пирожки. И так она их пекла до того, что полдесятого утра мы с сестрой моей просыпались, шли на кухню смотреть передачу «Будильник» (такая детская передача была по телевизору), нам на завтрак выделяли небольшое количество этих пирожков. А дальше к обеду приходили гости.
Тут вы мне должны помочь… Кто-то из вас будет изображать гостей. Ты будешь бабушкиной сестрой - Бабой Женей. Ты будешь старшей дочкой - Тетей Галей. Ты будешь ее мужем - Дядей Игорем. А ты - моей мамой.
(рассаживает всех приглашенных за отдельный стол)
Рассказчик: Перед этим стол сервировался. Доставался праздничный сервиз. И Бабушка командовала: «Ну-ка, Кирюшка, принеси с кухни пирожки!» Я тут же бежал и приносил.
(приносит заготовленные заранее пирожки на блюде ставит на стол, за котором уже сидят приглашенные “гости”)
Рассказчик: начиналась трапеза, сопровождаемая бабушкиными указаниями: «Жень, Игорь, берите пирожки… Нинка, налегай…» Тут взрослые начинали произносить праздничные тосты. Все друг друга поздравляют, Бабушку хвалят. И когда подходили к смене блюд, начиналась самая главная часть бабушкиного ритуала. Она принималась рассказывать истории. А рассказывала Бабушка про что? Про свое детство. Про то, как с Дедушкой познакомилась. Что-то про его детство. Про то, как тетя появилась. Про войну. Мама родилась… Много всего… А был еще момент. Когда доставались альбомы со старыми фотографиями. Мы их открывали. Смотрели. И могли прадедушку увидеть, прабабушку. Их предков.
И главное, мы во все это так втягивались, потому что бабушка рассказывала одни и те же истории, но, всегда по-разному. Иногда что-то забывала, и мы могли ей что-то напомнить. И когда мы так истории рассказывали все вместе, те люди, которые там за столом сидели, родственники и друзья, вдруг понимали, что они все здесь не случайно и все каким-то образом связаны.
(оставляет сидящих за столом)
Рассказчик: Года за два до ее смерти я приехал к ней в гости с видеокамерой, просто поснимать. А она сидела на кухне и какими-то своими делами занималась. Я взял камеру. Стал ее снимать. А она вдруг стала петь песню… есть такая песня «Гори, гори моя звезда». И для меня это так удивительно было. Я продолжал снимать, а мне и смешно и одновременно стыдно, за то, что смешно… Она поет, а я снимаю…
(начинает петь)
Рассказчик: «Гори, гори, моя звезда,
Звезда любви, приветная.
Ты у меня одна заветная;
Другой не будет никогда…»
Бабушка любила петь. У нее голоса не было. То есть, был такой… старушечий. Но, ее это никогда не останавливало. Она, когда хотела, тогда и пела. А в этот момент, там были такие слова, которые меня вдруг взволновали. Потому что я к тому моменту жил 35 лет и Бабушка все это время со мной была. А до этого и еще больше тридцати пяти лет была. Получалось, что она и до меня была и во время меня была… а там такие слова… Но, она их пела без какой-то грусти или трагедии. А наоборот, как будто человек что-то понял и принял. И у нее даже небольшая слезинка на щеке появилась. Но, это такая слезинка была… благодати, что ли…
“Твоих лучей небесной силою
вся жизнь моя озарена.
Умру ли я, и над могилою
гори, сияй моя звезда…
умру ли я…”
А умерла она на Пасху. Двух недель до девяностолетия не дожила. Говорят, на Пасху умирать очень полезно. Потому что там какие-то дополнительные опции включаются. И я считаю, что Бабушка эти опции заслужила. Именно из-за этих историй, которые она рассказывала нам за столом. Ведь мы за тем столом тоже все были разные. И тоже… все такие непримиримые. А она рассказывала нам истории, и мы понимали, что мы здесь все не случайно. И все каким-то образом друг с другом связаны. “Бабушка”, это слово такое объединяющее. Потому что… теплое… как пирожки…
(Рассказчик кланяется вместе с “актерами”. Актеры рассаживаются по местам).
Рассказчик: А мы сейчас вместе выучим стихотворение про Бабушку оно короткое… Сначала прочту вам его. Стихотворение Татьяны Волгиной…
“Много у бабушки с нами хлопот -
Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочки теплые надо связать,
Сказку веселую нам рассказать.
Трудится бабушка целые дни.
Бабушка, милая, сядь отдохни!..”
(учат стихотворение)
Рассказчик: Вот… выучили стихотворение. Еще один пример преодоления. Небольшого героизма… Будьте героями!
.........................................................................
Об авторе: Гопиус Кирилл Павлович, сторителлер, исследователь, модератор, идеолог, советник руководителя.
Ссылка на резюме на hh.ru: https://domodedovo50.hh.ru/resume/be455c75ff0afcba200039ed1f6e6a78373041
Ссылка на Дзен канал (больше 3000 статей 14 000 подписчиков): https://dzen.ru/id/5c584c0186e4a700adce84cb
Когда нужно “портфолио”, сюда…
https://realmir-gopius.livejournal.com/818219.html
Карьеру свою начал с дворника и санитара, разнорабочего на стройке. Работал экспедитором и торговым представителем. Позже занимал руководящие посты в различных бизнес структурах (строительство, машиностроение, продажи, финансы, безопасность). Работал по России и за границей (Кувейт, Саудовская Аравия, Швейцария).
С 2004 года изучает, исследует, популяризирует, преподает и практикует сторителлинг, как мировоззрение, философию, фундаментальную науку и коммуникационную технологию. Помогает людям, компаниям, сообществам, территориям вспоминать, создавать, представлять свои истории, вписывать их в глобальные контексты, что проявляет внутренние ценности и смыслы людей, компаний, сообществ, территорий. Самоидентификация и коммуникация с любой аудиторией.
В 2010 году основал и руководил Центром прикладных знаний в Санкт-Петербурге. В 2017 году учредил “ГопиусСториБАНК”. Написано тысячи статей, взято сотни интервью. Почти 40 книг о методологии и философии сторителлинга, сценарии сторителлинг спектаклей. Кроме того, пьесу по книге “От первого лица. Разговоры с Владимиром Путиным”, пьесу по воспоминаниям о Е.М. Примакове (по линии ТПП), корпоративную историю компании QIWI, книгу о “Международном генеалогическом центре”, биографию героя Калмыкии Церена Санджеевича Балзанова, тренера олимпийского призера по боксу, биографию Александра Васильевича Зимина, тренера российских профессиональных боксеров.
Создал несколько образовательных программ по сторителлингу, которые применял в работе с депутатами (ГБУ “Центр социальных коммуникаций”), управленцами (“Президентская программа подготовки управленческих кадров”), с членами некоммерческих организаций (“Общественная палата РФ”), предпринимателями, актерами (Центр имени Мейерхольда), учителями, спортсменами и пр.
Был организатором 7-ми фестивалей сторителлинга в России.
В 2011 году в течении года вел подкасты про сторителлинг. в 2019 году сделал несколько авторских программ на “Радио 1”. В 2017 было написано 20 сценариев для видео роликов, представляющих косметическую фирму “Солинг” их услуги и продукты. Имеет большой опыт телевизионных съемок, съемок в кино, участия в театральных представлениях.
За последние несколько лет работал: Ген. директором СРО “Ассоциация ЖЕЛДОРБЕЗОПАСНОСТЬ”, Пресс-секретарем “Российского профсоюза работников транспортной безопасности”, экскурсоводом-проводником смыслов на Международной выставке-форуме “Россия (Москва, ВДНХ). По итогам работы на форуме написал книгу “Театр проводников смыслов” (о новом туристическом формате представления историй людей, компаний, сообществ, территорий), включающую в себя две пьесы для такого театра: “Мой 75-й. Наша Россия” и “Издалека долго… Диалоги с рекой”. Несколькими годами ранее была написана книга о “Театре предпринимателя” (основанная на опыте работы с предпринимателями). Экскурсоводом в Музее «Дедушкин чердак», «Космический чердак», Музей радио и телевидения.
С 2015 по 2018 год был ректором образовательной Академии экспертной сети “Союзконсалт”.