Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

"Ты думаешь неправильно" vs "А почему ты так думаешь?"

Сегодня хочу рассказать вам историю. Не психологическую, а личную. О двух учительницах. И о том, как они повлияли на мою жизнь. Первая учительница - Светлана Александровна Средние и старшие классы до 9 класса. Уроки русского языка и литературы. Грибова Светлана Александровна. Она не просто учила нас правилам и знакомила с произведениями. Она учила нас думать своей головой. Учитель, который действительно любит детей, свой предмет и учить. Помню, как она давала нам задание - написать сочинение, и можно было написать сочинение не на десять страниц, а на одну, главное было не объем, а выражение своей мысли. "Что ТЫ думаешь об этом произведении? Не я. Не как "правильно". А именно - ты." И знаете, что было самое ценное? Она принимала любое мнение. Если оно было твоим. Если ты думал, а не пересказывал чужие мысли. Она не говорила: "Ты неправильно понял произведение". Она говорила: "А почему ты так думаешь? Объясни". И мы учились рассуждать. Пользоваться своим мыслительным аппаратом. Излагать

Сегодня хочу рассказать вам историю. Не психологическую, а личную. О двух учительницах. И о том, как они повлияли на мою жизнь.

Первая учительница - Светлана Александровна

Средние и старшие классы до 9 класса. Уроки русского языка и литературы. Грибова Светлана Александровна. Она не просто учила нас правилам и знакомила с произведениями. Она учила нас думать своей головой. Учитель, который действительно любит детей, свой предмет и учить.

Помню, как она давала нам задание - написать сочинение, и можно было написать сочинение не на десять страниц, а на одну, главное было не объем, а выражение своей мысли.

"Что ТЫ думаешь об этом произведении? Не я. Не как "правильно". А именно - ты."

И знаете, что было самое ценное? Она принимала любое мнение. Если оно было твоим. Если ты думал, а не пересказывал чужие мысли.

Она не говорила: "Ты неправильно понял произведение". Она говорила: "А почему ты так думаешь? Объясни". И мы учились рассуждать. Пользоваться своим мыслительным аппаратом. Излагать мысли. Думать.

А ещё она привила любовь к чтению.

До сих пор чтение книг - это для меня источник и знаний, и удовольствия. Я читаю регулярно. И каждый раз мысленно вспоминая с благодарностью её - ту учительницу, которая показала мне, что книги - это не мучение, а радость познания.

Моя старшая сестра тоже у неё училась. И она тоже умеет думать своей головой и любит читать)) Общаться с сестрой - большое удовольствие. Даже если мысли не во всем сходятся, это дает возможность для расширения взглядов. От этого ещё интереснее и позволяет не конфликтовать, а аргументировать, выслушивать друг друга, не соглашаться, оставаться со своей точкой зрения и все равно быть в контакте.

Вторая учительница - директор школы

10-11 класс. Нас тогда расформировали, и я перешла из А класса в Г. Класс "умничек". Классным руководителем была сама директор школы. Она же вела русский язык и литературу. Подходы ооочень отличались, хотя они обе закончили филфак МГУ.

Директор заставляла писать длинные сочинения. Тетрадь на 12 листов - 24 страницы А5 - должна была быть полностью заполнена. Хочешь - не хочешь, а надо писать именно столько. Иначе больше тройки не получишь, даже если само сочинение хорошее.

Но это ещё не всё.

Мысль, которую ученик описывал в сочинении, не должна была отличаться от мысли директора по тому или иному произведению. И тут можно было получить не только тройку, но и двойку. За то, что "ты неправильно думаешь".

Надеюсь, на этом месте вы чувствуете возмущение. 😔

Что я вынесла из этого опыта

Длинно писать я научилась. Спасибо директору за этот навык - он мне пригодился. Теперь я пишу больше развернутые "простыни", потому что коротко уже как-то сложно)) Но слепо верить чужим идеям - нет. Не научилась. И не хотела учиться.

Это называется критическое мышление. Спасибо за это Светлане Александровне 🙏

В глубине своего сердечка я сохранила мысль: думать своей головой. И навык писать большие тексты тоже пригодился)

Почему я это рассказываю здесь, на психологическом сайте

Потому что в мире есть всякое. Есть люди, которые учат вас думать. И есть люди, которые учат вас подчиняться.

Есть учителя, которые говорят: "У тебя есть право на свое мнение". И есть те, кто говорит: "Ты думаешь неправильно". Есть те, кто развивает. И те, кто ломает.

"Берите для себя то, что полезно. И не берите то, что не полезно" - эту фразу теперь я повторяю своим клиентам)

Я благодарна обеим учительницам. Одной - за то, что дала мне фундамент. Другой - за то, что показала контраст. И научила ценить то, что дала первая.

От всего сердца, Светлана Александровна, если вы вдруг когда-нибудь это прочитаете - спасибо вам огромное! За то, что учили нас думать. За то, что давали нам право на свое мнение. За любовь к чтению. Вы сделали для нас больше, чем просто обучение русскому и литературе.

А у вас были такие учителя? Те, кто научил вас чему-то важному помимо самого предмета? Не формулам и правилам - а думать, чувствовать, быть собой, выражать свои мысли?

Напишите в комментариях - давайте их всех поблагодарим. Такие люди заслуживают, чтобы о них помнили.

Всех обняла 🤗

Подписывайтесь, чтобы видеть мои новые статьи на Дзене

Подписывайтесь на мой ТГ-канал

Автор: Золина Юлия Николаевна
Психолог, Клинический EMDR-гипноз-интегративн

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru