Подготовка к ЕГЭ — это не только запоминание фактов, но и освоение особого языка — языка научной биологии. Яркий пример — тема «Ферменты».
Каждый ученик знает, что ферменты — это биологические катализаторы. Но при формулировке этого знания возникает распространённая ошибка: использование слова «понижают» вместо «снижают» по отношению к энергии активации.
Казалось бы, синонимы. Однако в научном контексте это не так. Термин «снижать» закреплён в академической литературе и точно отражает суть процесса изменения энергетического барьера реакции. Использование бытового «понижать» может свидетельствовать о поверхностном, заученном без глубокого понимания, знании.
Что проверяет экзамен?
Такие нюансы — прямой способ проверить, понимает ли выпускник разницу между бытовым и научным описанием биологических процессов. Это навык, который необходим для успешного выполнения заданий высокого уровня сложности, где требуется строить развёрнутые объяснения.
Вывод: уделяйте внимание не только «что» вы учите, но и «как» об этом говорите. Точность терминологии — это уверенность в каждом написанном на экзамене слове.
📖 Системная работа над языком биологии — часть моей методики подготовки. Если вы хотите, чтобы кто-то помог вам увидеть и исправить такие «смысловые» слепые пятна, начните с бесплатной диагностики. Мы проанализируем ваши типичные ошибки в формулировках. Подробности — в моём ТГ: @blog_biologichki