Начинается всё обычно вполне невинно, с банальных слов: "дай", "принеси" и т.д., но потом это может выливаться в более серьёзные истории, где у ребёнка совершенно размываются границы того, что можно, а что нельзя.
Всем привет, дорогие читатели!
Я рада видеть вас на своём канале и здесь мы обсуждаем всё то, о чём обычно не принято говорить, читайте до конца, будет интересно.
Винить в подобном поведении ребёнка было бы глупо, он просто нашёл самый лёгкий способ получения желаемого, который работает безукоризненно, так что давайте разберёмся, как вовремя это распознать и устранить.
4 признака детской манипуляции
Проблема кроется в том, что многие родители этого не замечают, наивно списывая всё на возраст или капризы.
Признак № 1
Проявляется в том, что просьба ребёнка чаще всего звучит, как приказ и родитель ей автоматически подчиняется.
Как это выглядит: "Дай сейчас!", "Сделай", "Принеси" и т.д.
Родитель начинает сам выполнять даже то, что ребёнок в состоянии сделать самостоятельно, например, принести воду, достать игрушки или взять пульт.
Как поступать в такой ситуации? Ввести правило, что:
-"Я тебе помогаю, только тогда, когда ты разговариваешь со мной нормально".
Мы не читаем лекции ребёнку, не спорим, а просто объясняем.
Признак № 2
Представим ситуации: мама решила выключить мультики, потому что и так прошло уже 2 часа или говорит, что нужно куда-то собираться и тут ребёнок устраивает сцену, что он не хочет, либо отбирает пульт и всё в этом же духе.
Здесь важно для себя понять, что если родитель уступит, то ребёнок конечно перестанет капризничать, но так формируется та самая стратегия для дальнейшей манипуляции, мы сами вырабатываем новый паттерн поведения.
Никогда не нужно отменять своё решение из-за крика. Мы поддерживаем ребёнка, говорим, что: "Я конечно понимаю, что ты злишься, но моё решение остаётся прежним" и делаем то, что обещали, выключаем мультики и т.д.
Признак № 3
Это на мой взгляд самое интересное, когда ребёнок начинает торговаться. "Уберу за шоколадку", "Пойду, если купишь".
На первый взгляд всё кажется и не так плохо, мы же должны поощрять детей за то, что они делают, а с другой стороны, таким образом мы обучаем ребёнка делать какие-то базовые вещи за плату.
В таких случаях нужно разделить обязанности, которые он делает потому что должен и те обязанности, за которые он может получить какое-то поощрение.
Признак № 4
Часто подобная проблема встречается в семьях, где у родителей просто не хватает терпения смотреть, как ребёнок что-то делает, и она сами начинают делать всё быстрее, а главное так "КАК НАДО". Из-за этого ребёнок теряет навык самостоятельности и потом искренне удивляется тому, почему он должен это делать, ведь это всегда делала мама.
И снова возвращаемся к тому, что у детей должен быть расписан перечень обязанностей в зависимости от возраста и чем старше ребёнок становится, тем больше этот перечень увеличивается. Да, возможно в первое время он будет делать это косо, криво и медленно, но это хорошая инвестиция в его будущую самостоятельность.
Дети до 6-7 лет манипулируют не из злого умысла, просто им порой бывает сложно выразить свои чувства и манипуляция становится единственным способом привлечь внимание родителей.
А как вы считаете, нужно ли пресекать манипуляцию или это проходит с возрастом?