Дети легко сочиняют песни, молодые люди тоже, потому что чувств много, и они достаточно поверхностны, так что дети и молодежь просто скользят по ним. Далее с ростом жизненного опыта, чувства становятся более сложными, их становится сложнее выразить, поэтому люди пишут все меньше.
Наступает некоторый баланс чувств и рассудка, или чувства уходят на вторые роли, это уже просто сопровождение, и у людей нет особой потребности выражать их.
Когда взрослые пишут песни, то они пишут редко, трудно, и песни бывают скучными) Им в целом хочется что-то говорить, а не петь, и речь на самом деле может выражать гораздо больше.
Музыка может захватывать и глубоко потрясать, но она все равно выражает чувства после определенных слов, состояний. Например классические композиторы были религиозны, они передавали состояние крошечной души посреди грандиозного творения. А идеи были взяты из текстов Библии, где об этом написано просто словами.
Иисус или другие, чьи слова там записаны - они не пели и не играли ни на каких инструментах, так что слова на самом деле выражают гораздо больше.
Другой пример - на главной площади страны торжество в честь какого-то большого события. И туда приглашены музыканты, они играют красивую музыку. Но музыка не является основой этого события, суть торжества совсем в другом, музыка же - дополнение, оформление.
Слова/слово - это основа чего угодно, музыка же - некоторая вторичная вещь, которая может быть, а может и не быть, это не слишком важно. Музыка, песни - это прекрасно, но это все равно форма реакции, рефлексии, музыка не существует сама по себе и не является ценностью в себе.