Мои уроки
Давайте закрепим формат, который недавно был заявлен.
Короткая версия: Порой мысли мешают нам делать что-то, что мы уже умеем, на соответствующем уровне.
Длинная версия:
Основательно вошедший в мой педагогический словарь чудесный термин, возникший в занятиях с открывшей мне мир онлайн-уроков не менее чудесной ученицей Любавой из Новой Зеландии.
История его возникновения.
К одному из экзаменов мы с Любавой, собственно, разучивали Аллегро. За чьим авторством, уже никто не вспомнит.
В какой-то момент мы обнаружили себя в непроходимом тупике: материал уже давно у нас в работе, отдельными руками учим, разные способы применяем, но любая попытка сыграть его целиком становится братаном и терпит фиаско. Каждый раз вылезают какие-то ошибки, о возможности которых не подозревал никто.
Ломали нашу корпоративную межконтинентальную голову, ломали, никак не могли понять, куда идти, че делать и кто поможет.
В одно из очередных таких занятий, когда фрустрация вновь обуревала нас, я от балды предложил Любаве:
– А давай мы сейчас сыграем её в полтора раза быстрее?
Никакой глубокой или далеко идущей мысли за этим предложением не стояло, я откровенно ткнул пальцем в небо.
Любава, сокрушенно вздохнув, набрала на метрономе темп 130, включила его, начала играть, и...
Хоп, чик, чудеса монтажной склейки и работы каскадёров - все звучит в настроении, собранное, ошибок нет, залюбуешься.
Звучит заключительный аккорд, Любава снимает руки, мы ошарашенно, насколько позволяет видеосвязь, начинаем смотреть друг на друга. Я, аки учуявший добычу зверь, набрасываюсь на неё с вопросами. Чудо же свершилось, а почему, я не понимаю!
Ответ оказался до безобразия простой. Любава, уже хорошо знавшая пьесу и не испытывавшая больших проблем с игрой, по ходу исполнения начинала... думать.
Темп, в котором мы пытались каждый раз исполнить Аллегро, был для неё уже слишком простой. Оттого не слишком обременëнная задачами головушка Любавы переключалась куда-то ещё – правильно ли она сыграла предыдущий эпизод, что ей предстоит дальше, всë ли ок с педалью –, таким образом отвлекаясь от того, что она играет сейчас.
Не поймите меня неправильно, призыва «не думайте, гы))))» тут нет. Рефлексия и регулярный анализ своей игры архи-важны, без них тяжело говорить о каком-либо росте.
Вопрос лишь в том, когда это применять и где оно будет эффективно, а где вмешивается в процесс, мешая уже выработанным навыкам и мышечной памяти отработать так, как они могут.
Мой ближайший концерт "Вспоминая Русские сезоны в Париже" состоится 3 февраля 2026 в Рахманиновском зале Московской консерватории
Премьера прошла в Карнеги-холл 19 октября 2025
Ссылка на билеты https://www.mosconsv.ru/ru/bilet/200656