Найти в Дзене

Образование как фундамент развития общества

24 января мир отмечает Международный день образования. Эта дата – повод осмыслить роль образования в современном мире, оценить, насколько важно развивать эту сферу и какие вызовы стоят перед людьми, которые трудятся в данной отрасли. Обо всем этом мы поговорили с начальником управления образования Краснолучского городского округа Кристиной Прочухан. – Кристина Валериевна, в последние годы существенно изменился подход к образованию. Образованные люди – стратегический ресурс государства. Какие цели, на ваш взгляд, ставятся перед современной системой образования сегодня? – Одной из национальных целей до 2036 года, определенных Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина, является реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности. Поэтому задача современной школы – развитие национальной системы образования, обеспечивающей высокое качество обучения и самореализации всех и каждого, воспитание патриотичных и с

24 января мир отмечает Международный день образования. Эта дата – повод осмыслить роль образования в современном мире, оценить, насколько важно развивать эту сферу и какие вызовы стоят перед людьми, которые трудятся в данной отрасли. Обо всем этом мы поговорили с начальником управления образования Краснолучского городского округа Кристиной Прочухан.

– Кристина Валериевна, в последние годы существенно изменился подход к образованию. Образованные люди – стратегический ресурс государства. Какие цели, на ваш взгляд, ставятся перед современной системой образования сегодня?

Одной из национальных целей до 2036 года, определенных Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина, является реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности.

Поэтому задача современной школы – развитие национальной системы образования, обеспечивающей высокое качество обучения и самореализации всех и каждого, воспитание патриотичных и социально ответственных граждан, гуманитарное и научно-технологическое лидерство России.

– Невозможно представить образование без его воспитательной составляющей, ведь образование – во многом процесс социализации, привития норм морали и т. п. В школах республики реализуется воспитательная программа «Луганский характер». Насколько успешно удается ее воплотить, что откликается детям, возможно ли к каждому ребенку найти подход благодаря данной программе?

– Отличительной особенностью концепции «Луганский характер» является любовь к Родине и верность Отчизне, трудолюбие, ответственность, честность, смелость, любознательность, широта ума, милосердие, а также способность оказывать сопротивление негативным факторам, препятствующим личностному росту.

С 1 сентября 2024 года согласно указу Главы Луганской Народной Республики во всех 26 общеобразовательных учреждениях нашего городского округа воплощена концепция воспитательной программы «Луганский характер», которая разработана Министерством образования и науки ЛНР совместно с региональным отделением общероссийского общественного государственного движения детей и молодежи «Движение первых».

В данном направлении работают классные руководители, обучающиеся с 5-го по 9-й класс и 10-11-е классы. У нас созданы отряды пионеров и тружеников – ребят средней и старшей школы и отряды «Орлят России» – обучающихся 1–4-х классов.

Программа построена следующим образом: классный руководитель совместно с обучающимися выбирает одно из 12 направлений концепции и проводит отрядные мероприятия. Для ребят это возможность проявить себя в самых разных направлениях: патриотических и волонтерских акциях, исторических, спортивных и творческих мероприятиях и тому подобное.

Каждый класс стремится быть лучшим в выбранном направлении, учащиеся работают одной командой, стараются быть полезными, активными, углубляют свои знания о родном крае, исторических событиях…

В конце четверти ребята получают медали, а в конце года выбирается наиболее активное общеобразовательное учреждение. Лучшие обучающиеся награждаются – получают возможность стать участниками различных экскурсий, «Университетских смен», посетить столицу нашей Родины – Москву, побывать в других не менее интересных уголках России.

Уверена, что нам удается развивать социально-активную позицию у нашей молодежи, сохранять культурно-нравственные, исторические ценности и воспитывать в детях важные духовно-нравственные ценности и любовь к Отчизне.

– Наши школы и детские сады являются участниками различных проектов, благодаря которым облик учебных учреждений претерпел положительных изменений, заметных невооруженным взглядом. Чем можете похвастаться?

– Школы и сады Краснолучского округа являются участниками федеральных и национальных проектов: нацпроекта «Образование», федерального проекта «Успех каждого ребенка», региональных проектов Министерства образования «Преобразование» и прочих. При помощи программ социально-экономического развития, Фонда гуманитарных проектов за последние три года оснащение образовательных учреждений города изменилось в положительную сторону. Нами были получены комплекты для проведения лабораторных работ по физике, химии и биологии, доукомплектованы кабинеты по предмету «Основы безопасности и защиты Родины».

Пять образовательных учреждений получили от Фонда гуманитарных проектов комплекты для школьных театров, обновились и компьютерные классы: получили ноутбуки, наборы школьной мебели (парты, столы, шкафы, ученические доски, мебель для учителей).

В августе 2025 года для организации и подвоза обучающихся на спортивные мероприятия и конкурсы 4 общеобразовательных учреждения получили школьные автобусы.

Дошкольные образовательные учреждения впервые за много лет получили комплекты мягкого инвентаря (матрасники, подушки, полотенца, наволочки).

С 2023 года образовательные учреждения укомплектованы современным технологическим оборудованием для пищеблоков – теперь горячим питанием охвачены дети как младшей, так и старшей школы.

Этот список можно продолжать очень долго – каждое наше общеобразовательное учреждение может похвастаться новым оборудованием, инвентарем, учебными пособиями и т.п.

– Кристина Валериевна, в старшей школе внедряется курс профессиональной ориентации учащихся. На ваш взгляд, насколько нужны такие занятия для ребят?

– В школах успешно реализовывается единая модель профориентации –профориентационный минимум. В глобальном смысле именно со школьного профминимума начинается укрепление технологического суверенитета, а значит, развитие экономики России. С него начинается и воспитание: уважение к человеку труда, гордость за достижения нашей страны, нашего региона в высоких технологиях и производстве.

В наших школах еженедельно проводятся занятия по профориентации «Россия – мои горизонты» для обучающихся 6–11-х классов. Профминимум идет сквозной линией через весь образовательный процесс, охватывает урочную, внеурочную и воспитательную деятельность. Важность внедрения единой модели профориентации трудно переоценить.

Один из ключевых профориентационных проектов – федеральный проект «Билет в будущее». Мы активно работаем над качеством реализации профминимума, это одна из ведущих организационно-методических тем этого учебного года.

– Россия сохраняет статус мировой интеллектуальной державы и понятно, что важнейшие знания и навыки закладываются детям именно в школе. Согласны ли вы с тем, что современная школа – мощный фундамент для развития будущего нашей страны?

– Высокое качество образования невозможно обеспечить без высококвалифицированных профессионалов своего дела. Я уверена, что каждый педагог нашего городского округа стремится применять актуальные подходы в образовании, делать уроки интересными, а это невозможно без внедрения современных образовательных технологий и методик.

Образование остается мощным инструментом формирования будущего нашей страны и обещает быть еще более динамичным, поэтому нам предстоит еще много работы.

Беседовала Марина ПЛУГОВА, фото автора