Прогрессивная и целеустремленная женщина, выдающийся педагог и организатор образования – так можно описать героиню нашей истории, чья жизнь неразрывно связана с развитием Марковщины.
Александру Михайловну Череватую (в девичестве Светличную) знают многие жители округа. Она прошла через суровые испытания военного детства, посвятила свою жизнь просвещению и развитию подрастающего поколения. Ее самоотверженный труд, организаторский талант и несгибаемая воля оставили неизгладимый след в судьбах тысяч людей и преобразили образовательную систему целого района.
Детство, опаленное войной
Александра Михайловна родилась в простой крестьянской семье в селе Нещеретово Белокуракинского района. Она была третьим ребенком из пяти. Ее детство совпало с нелегким временем — военными и послевоенными годами. Уже в 1941 году, когда Шура пошла в первый класс, началась война. Как и многие дети того времени, она познала тяготы эвакуации, сменила несколько мест жительства, совмещала учебу с тяжелым физическим трудом, помогая семье выжить. Этот закаленный характер, трудолюбие и упорство стали основой для ее будущих свершений.
Вероятно, тяга к знаниям и педагогике передалась Александре Череватой по наследству. Ее дедушка Лука Степанович, творческий человек, работал педагогом в школе. Он умел рассказывать интересные истории и играл на скрипке, прививая детям любовь к знаниям и искусству. Отец, Михаил Дмитриевич, был грамотным и отзывчивым бухгалтером, всегда готовым помочь людям. Мать Любовь Лукьяновна слыла душевной и терпеливой женщиной, увлекалась чтением и приучала своих детей к саморазвитию. Александра, как самая способная и целеустремленная из детей, старалась радовать маму хорошими оценками.
Путь к призванию
Несмотря на все трудности, Александра Михайловна тянулась к знаниям. После окончания средней школы девушка поступила в Старобельский филиал Луганского педагогического института, а затем продолжила обучение на физико-математическом факультете Луганского педагогического института. Там она познакомилась со своим будущим мужем – студентом Василием Алексеевичем. Их объединили общие интересы и рвение к педагогике.
Свой педагогический путь Александра Череватая начала в качестве учителя математики в средней школе Больше-Врадиевского района Николаевской области в 1954 году. Этот выбор не был случайным: любовь к предмету, природная мудрость и чувство ответственности за будущее детей определили ее призвание. В 1962 году Александра Михайловна вместе с мужем приехала работать учителем на Марковщину.
Инспектор, заведующий, лидер
С 1955 по 1963 год она трудилась в Алексеевской семилетней и Тишковской восьмилетней школах, зарекомендовав себя как талантливый и преданный своему делу педагог. В 1963 году ее переводят в среднюю школу поселка Марковка, а уже в 1965 году она перешла на работу в районный отдел образования инспектором школ Марковского района.
Этот период стал переломным в ее карьере. Именно здесь в полной мере раскрылся организаторский талант и управленческие способности женщины.
В районном отделе народного образования Александра Череватая проработала 22 года, 15 из них была заведующей.
Работая в отделе народного образования, Александра Михайловна внесла огромный вклад в развитие образовательной инфраструктуры всего района. Под ее руководством было построено множество сельских школ и детских садов, Марковская гимназия. Также укрепилась материально-техническая база образовательных учреждений. Она добивалась регулярного пополнения кабинетов физики, химии, биологии современным оборудованием и научными пособиями, обеспечивала педагогов необходимой методической литературой.
Именно Александра Череватая была инициатором введения кабинетной системы в школах, что значительно повысило качество учебного процесса. Большое внимание уделялось развитию трудового и профессионального обучения. Обучающиеся получали квалификационные свидетельства швеи, садовника, мастера машинного доения, овощевода, механизатора, водителя. Профильные классы были специально оборудованы всем необходимым.
Более того, каждая средняя школа района имела земельные участки. Учащиеся выращивали на них все овощи для школьной столовой, что позволяло обеспечить здоровое питание.
В Бондаровке появилась комплексная школа, где дети находились с 8:00 до 20:00. Там действовала группа продленного дня, и было организовано полноценное 4-хразовое питание.
В начале 80-х гг. Марковский район занял I место в области по развитию образования и получил переходящее Красное Знамя. Для обмена опытом в 80 гг. Марковскую среднюю школу посещали делегации из Германии и Болгарии.
Общественная деятельность и признание
В 1989 году Александра Череватая перешла на работу секретарем правления Марковской районной организации общества «Знание», продолжая просветительскую деятельность.
В 1993 году она трудилась в Марковском районном совете народных депутатов на должности председателя Комиссии по реабилитации незаконно репрессированных, проявляя свою гражданскую позицию и заботу о справедливости.
Самоотверженный труд Александры Михайловны был отмечен многочисленными наградами и званиями, среди которых: звание отличника народного образования Украины, Почетное звание «Заслуженный учитель Украинской УССР», медаль Макаренко, орден «Знак Почета», медаль «За доблестный труд», десятки грамот и благодарностей.
Александра Череватая – имя, которое с благодарностью произносят многие жители округа. Организатор, руководитель, педагог, – она успешно справлялась с любой ролью, всегда вкладывая в свою работу не только знания и опыт, но и душу.
Вклад Александры Михайловны в развитие Марковского района невозможно переоценить. Этот пример вдохновляет нынешнее поколение педагогов, и ее наследие продолжает жить, принося пользу людям.
Елена СУХАНОВА, фото из личного архива Александры Череватой
