Хотя внешне это выглядит как нездоровая привязанность («мы с Тамарой ходим парой»), с точки зрения возрастной психологии здесь работают другие механизмы.
Давайте разберем, что на самом деле происходит в голове у подростков и почему туалет становится «местом силы».
1. Это не созависимость, это — потребность в принадлежности (Аффилиация)
Для подростка самый страшный страх — быть отвергнутым стаей.
2. Туалет как единственная «Safe Space» (Безопасная зона)
Школа — это место с жесткой иерархией и контролем взрослых. Класс, коридор, столовая — везде есть учителя, завучи, «всевидящее око».
Туалет (особенно если там накурено и «своя атмосфера») — это единственная территория, свободная от взрослых.
То, что там нет кабинок и приходится сидеть на полу — для них вторично. Главное — это их бункер. Там падают социальные маски, которые они носят на уроках. Там можно быть собой.
3. Эффект «Слияния» (Конфлюэнция)
Есть такое понятие в гештальт-терапии — слияние. Это когда «Я» и «ТЫ» превращаются в «МЫ».
📌 «Мы покурили», «мы поплакали», «мы обсудили парней».
Отсутствие кабинок и физиологические процессы при свидетелях их не смущают, потому что в этом возрасте стыд тела перекрывается потребностью в душевной близости. Им важно стереть границы: «У нас нет секретов друг от друга, даже таких». Это этап развития дружбы, который позже, во взрослом возрасте, должен пройти (и тогда мы начинаем ценить уединение).
4. Сброс напряжения
Школа — это стресс. Обсуждение проблем, смех, сигареты (к сожалению), сплетни — это способ легально сбросить напряжение. Делать это в одиночку неэффективно. Нужен «контейнер» — подруга, которая выслушает.
Если они вырастут и в 30 лет не смогут сходить в дамскую комнату в ресторане без сопровождения — тогда да, добро пожаловать на терапию прорабатывать сепарацию. А пока — это просто их «клуб по интересам». 😉
