Обозреватель «Вечерки» — о Ленинградской победе
Я закончил 210-ю школу. Это та, что на Невском проспекте, дом 14. Именно тот дом, где вы увидите надпись, что «при артобстреле эта сторона наиболее опасна…» В школе стали создавать музей детей блокадного города. Тогда ещё много было тех, кто пережил детьми блокаду, или кого совсем крошечными эвакуировали по Ладожскому озеру, по Дороге жизни. Ещё сохранились и вещи, которые пережили блокаду. Нас попросили поспрашивать дома: возможно, есть такие вещи. У нас, я даже не могу представить, как это получилось, но остался один стул. Такой, может быть, и не очень красивый, но уверенно-надёжный. Почему его не сожгли в буржуйке, как ему одному удалось остаться? Вот этот стул мы и потащили в школу.
Мы вообще были очень активными. Участвовали во всех мероприятиях, искренне и радостно. Ездили к памятнику «Цветок жизни» и «Дневнику Тани Савичевой». Повязывали галстуки на берёзки. Помогали бабушкам во дворе. Ходили в магазин. Это было нам очень нужно и приятно. Причём в этом принимали участие все ученики класса, вне зависимости, были ли они отличниками или отстающими.
А сама блокада для нас была рассказами родных и близких. Только сейчас, наверное, мы понимаем, как сложно им было говорить, переживая заново события той поры. Но они общались с нами, искренне и без пафоса. Просто обыденно рассказывая об уроках в замёрзшей школе, как писали диктанты между строчек газет. Вспоминали бомбоубежище, как горели и рушились соседние дома. А для них, тогда ещё совсем маленьких, это было просто развлечение.
Поэтому сегодня, когда мы вспоминаем про блокаду, для моего поколения она близка. Нам об этом говорили родные. И не просто рассказывали, а многократно проживали снова и снова те тяжёлые моменты. Порой и нам казалось, что мы тоже всё это пережили глазами и сердцами наших мам и пап.
В том, что современное молодое поколение как-то отошло от этих воспоминаний, виноваты, конечно же — мы. Мы не смогли рассказать донести, пережить вместе с нашими детьми ту тяжелую пору. Я знаю, что мы этого очень хотели. Я уверен, что нашим детям, а теперь и внукам, это очень и очень нужно.
Уже нет наших родных, которые пережили блокаду города, да и мы уже совсем взрослые. Не уверен, что мы сможем восполнить своими рассказами этот пробел. Но у нас есть книги, очень искренние и глубокие. Есть книги для взрослых, есть книги для детей.
Дети любят приключения своих сверстников, причём очень жизненные и конкретные. Когда места, где происходят события, ты можешь посетить и посмотреть, где и как всё это было. Мне очень нравится книга Германа Матвеева «Зелёные цепочки». Хотел порекомендовать почитать её вместе с детьми и внуками. Конечно же, есть кино. Продолжая тему «Зелёных цепочек», вспомним и одноимённый фильм Григория Аронова, снятый в 1970 году на «Ленфильме». В нём звучит песня «Ленинградские мальчишки». Она и сегодня очень эмоционально воспринимается. Я, хотя и взрослый человек, но чувствую волнение и слёзы. «В далёком тревожном военном году\ Под гром батарей у страны на виду\ Стояли со взрослыми рядом\ Мальчишки у стен Ленинграда». «Им было всего лишь 12, но были они ленинградцы!» — эти слова должны услышать и понять и наши внуки.
9 мая прошлого года побывал в пансионе воспитанниц министерства обороны на концерте фестиваля «Дороги Победы». Сводный оркестр под руководством маэстро Фабио Мастранджело исполнил 7-ю симфонию Д.Д. Шостаковича. Она прозвучала в концертном зале пансиона в сопровождении кадров кинохроники и фрагментов документальных и художественных фильмов о войне и блокаде. Я смотрел на реакцию детей. Для них это важно и нужно.