Полгода для нас, взрослых, всего лишь маленький жизненный фрагмент, а для малыша это вся его жизнь)
И если мы можем порой и не вспомнить, что такого особенного у нас произошло за последнее полугодие, то младенцу точно есть, чем похвастаться и поделиться с общественностью) Ведь именно в этот период формируются очень значимые навыки, влияющие на дальнейшее развитие и взрослую жизнь)
Человечек ещё совсем мал, а процессы самые настоящие, важные и серьёзные) Здесь и физическое развитие, и формирование психоэмоциональной сферы и даже первая социализация)))
Приветствую вас, дорогие мои читатели и гости канала!
Благодарю, что заходите на канал, сопереживаете, делитесь своими мыслями в комментариях) Это невероятно мотивирует!
Сегодня решила, что раз показали Катюшин праздничный торт, значит следует и немного рассказать о нашем первом полугодии) Да и самой мне захотелось для себя, ну и для вас, конечно, зафиксировать, что называется в письменной форме Катюшины навыки к её полгодикам)))
Мне очень не нравится формулировка, что должен уметь малыш к какому-то возрасту, а так же сколько он должен спать, кушать, какать и пр...
Ребёнок никому и ничего не должен) Каждый развивается индивидуально, поэтому корректнее всё же использовать более мягкие обозначения)))
Понятное дело, что мамочку с опытом никакая формулировка не напугает, а вот молодую женщину, которая впервые стала мамой, вполне)))
Естественно, ориентиры развития, таблицы роста и веса, распорядок дня - всё это имеет место) Однако относиться к подобным графикам и таблицам следует именно как к ориентирам, не более)
Мне всегда говорила моя мама и я теперь говорю Лизавете, что если вдруг что-то пойдёт не так ты не сможешь это пропустить) Если же ты видишь, что всё хорошо, но малыш не вписывается в общепринятые табличные стандарты, значит всё действительно хорошо и обычно беспокоиться не о чем) Мы все разные не только когда уже взрослые, мы приходим в этот мир со своим индивидуальным маршрутом развития - вот он и есть главный ориентир) Ну а если уж беспокойство зашкаливает и не даёт наслаждаться родительством, всегда можно поговорить на волнующие темы с педиатором или более опытной мамочкой) Хотя второе опять же может сбить с толку, каждый малыш, даже в одной семье и у одних родителей, развивается совершенно по-разному)))
Итак, что же умеет наша Катерина в полгода)))
1. Физическое развитие
Катюша Переворачивается со спины на живот и обратно, делает первые попытки ползать и сидеть, опираясь на ручки. Так же наша малютка свободно берет игрушки из разных положений, дотягиваясь до них или перемещаясь по направлению к ним. А ещё мы учимся подниматься на ножки при поддержке за ручки, осваиваем пинцетный захват и стояние у опоры)))
ещё мы начинаем применять разнообразные двигательные навыки: размахивание, похлопывание, доставание предмета и его произвольное выпускание из рук.
Катюше нравится добраться до коробочки или контейнера с игрушками и всё оттуда выбрасывать) И так много-много раз - баба туда, а Катюша оттуда - весёлое занятие, которое надолго увлекает) Лучше всего у Кати получается захватывать некрупные погремушки, колечки от пирамидки и рельефные мячики)
А самое, пожалуй, любимое сейчас - стоять на четвереньках и раскачиваться попой. В последние несколько дней малютка начала злиться, когда не получается сдвинуться с места) Физически уже может, однако ещё не совсем хорошая координация) Так что со дня на день поползём...
2. Психоэмоциональное развитие
Казалось бы, что такое полгода) А малыш уже знает своё имя, отличает своих от чужих) Особенно эмоционально дети в этом возрасте реагируют на родителей) Реакция на маму и папу сильно отличается от того, как малыш воспринимает других людей)
А ещё малыш активно демонстрирует своё отношение к окружающим) Кому-то Катюша активно улыбается и заводит беседу, а в ответ на чьё-то внимание может реветь навзрыд))) Так же и с игрушками) В полгода у ребёнка уже есть любимые вещи и малыш отлично знает то, что принадлежит именно ему и эмоционально реагирует на своё "имущество")
В этом возрасте ребёнок активно познаёт мир - изучает новые звуки, рассматривает окружающие предметы, обращая внимание на мелкие детали) Тактильное восприятие тоже очень активное, малыш очень тщательно ощупывает всё, что попадает под руки, похлопывает, пощипывает и конечно же всё тянет в рот)))
Катюше очень нравятся тактильные книги, кажется серия называется "Трогательные истории") Так же нравятся книжки шуршалки)
Катюша уже хорошо контролирует движения головы и рук и теперь учится последовательно управлять положением своего тела. Котик и собачки уже не пугают, а напротив, очень привлекают Катюшу) Она с огромным любопытством следит за движениями мохнатых друзей и при возможности пытается ухватить кого-то из пушистиков за ушко) И, да, Катя уже знает, где собачка, а где кошечка и даже пытается подражать их "разговору") Кису Катюша изображает более тонким голосом, а собачку более отрывистым) Ещё мы с интересом рассматриваем, где у кого глазки, носик, ушки и ротик) И в книжках, и у кукол и у живых человеческих экспонатов)))
Так же начиная с полугодовалого возраста можно заметить, как маленький человек внимательно и осмысленно следит за действиями взрослых и так же внимательно вслушивается во взрослую речь)
Сейчас отличное время, чтобы развивать речевые навыки малыша) Короткие бытовые слова и фразы ребёнок уже способен понять, как и прекрасно может различать интонации окружающих) Свои эмоции малыш тоже отлично демонстрирует) Катюша, например, умеет злиться и проявлять восторг, умеет стараться, если хочет чего-то достичь или хныкать, когда устала) Когда Катерина увлечённо что-то достаёт или ковыряет, она громко сопит носом - это значит, что ей сложно, но интересно)
В лепете малышки всё чаще слышаться звуки, похожие на первые слова - ма-ма-ма, ба-ба-ба, па-па-па, да-да-да и другие слоговые сочетания) Это предпосылки к первым осмысленным словам)))
Не знаю, как с разговором получится у Катерины, но её мама начала разговаривать очень рано) Помню точно, что до года она уже кроме базовых "мама", "папа", "дай", "на", "пока", на киску говорила "Кх", на утку "Кан-кан", на мишку "ми-ми"
А вот то, что Катюша, как и её мама любит книжки уже понятно сейчас) Малышка не только рассматривает картинки и ощупывает странички) Она уже становится активным слушателем) Катюше нравятся короткие стишки и потешки, а в последние дни нам полюбился Корней Чуковский) Начали с Мойдодыра - - это пока всё, что бабушка помнит наизусть от начала до конца) Остальное буду учить к следующему приезду, чтобы внуча не заскучала)))
3. Питание и сон
полгода обычно уже все, и те, кто на ГВ, и искуственники, пробуют свой первый прикорм, открывают для себя новые вкусы и формируют вкусовые предпочтения)Дневной сон всё ещё остаётся важным и довольно долгим для малыша, однако ребёнок в течении дня намного активнее, чем пару месяцев назад)
Катюша у нас на грудном вскармливании, поэтому прикорм мы начали вводить с полугода, когда она стала активно демонстрировать пищевой интерес - обращать внимание на то, что мы едим и как мы это делаем)
Несмотря на то, что прикорм начали чуть меньше месяца назад, у Катюши в рационе уже много вкусняшек)
Начинали мы с овощных пюрешек - брокколи, кабачок, тыква) Потом, когда порции стали побольше, начали варить картошечку, брокколи, тыкву сами - так вкуснее и полезнее) А вчера Катюша попробовала батат - сказала, что вкусно!
Мяско пока даём из баночек - такое тоже нам по вкусу! Ещё очень нравится творожок и конечно же фрукты и ягоды) По началу фрукты и ягоды тоже пробовали через пюрешки, сейчас чаще даём в свежем или запечённом виде) Особенно нравятся банан и голубика, яблоко и груша тоже вкусно, как в свежем виде, так и в запечённом варианте)))
Радует, что алергенов и непереносимостей пока не обнаружилось - и животик и кожа в порядке) Надеюсь и с остальными продуктами будет всё хорошо)
Из питья у Кати в рационе только грудное молоко и водичка)
Кстати, Катерина уже прекрасно справляется с поильником, а вот ложечкой пока только балуется)
Иногда, когда малышка уже сыта, мы даём ей вторую ложку в ручку или позволяем взять еду рукой и ничего страшного, что после такого знакомства с едой приходится идти в душ!
Хорошо, если получается придерживаться примерного режима дня, который обычно к полугодовалому возрасту уже сформировался) Когда малыш вовремя ест и спит, достаточно активничает и получает новые эмоции дозированно, тогда дни проходят более или менее спокойно и предсказуемо) Естественно, если малыша ничего не беспокоит на физическом уровне) Когда есть недомогание, понятное дело, нарушается и привычный распорядок)))
Катюша в свои полгода спит 3 дневных сна по 40 минут-1 час, иногда может поспать 4 раза, но это случается редко(опять же, если, например, режим по какой-то причине сбился). Стараемся, если конечно позволяет погода и другие обстоятельствва, чтобы один дневной сон - второй или третий совпадал с прогулкой) Хотя, в отличии от предыдущих месяцев, теперь Катюша на улице не только спит, но и бодрствует. Она сидит в санках или коляске и с любопытством рассматривает окружающие объекты. Но есть два условия - Катюша не любит гулять, когда на улице начинает темнеть и когда ей из коляски или санок не видно того, кто с ней гуляет) Причём, ей нужно видеть не только маму, ну и всех остальных, кто отправился с ними на прогулку, если они гуляют не вдвоём)))
Ещё пару строк про соску)
Есть много спорных мнений на этот счёт) Мои дети сосали соски, но без особого пристрастия и примерно к году, вместе с завершением грудного вскармливания, спокойно с ней расставались)
Катюша месяцев до пяти не брала никакие соски. Сейчас может пососать соску на улице, когда засыпает на прогулке или ночью, когда не голодна, но от чего-то проснулась))) В остальных случаях соска лежит без дела)))
А зубиков у нас пока нет))) Есть только много-много слюней и постоянно что-нибудь во рту) По дёснам кажется, что уже вот-вот что-то должно появиться, однако из опыта ясно, что ни слюни, ни даже набухшие дёсна не показатель скорого прорезывания зубов) Это может случиться и через день, и через неделю, и через месяц)
Причём Катюшу отсутствие зубов вовсе не огорчает, кусаться она отлично научилась и без зубов и с мягкими кусочками пищи тоже прекрасно справляется, разминая их язычком)))
4. Антропометрические данные
К полугоду пропорции тела малыша становятся более пропорциональными) Тонус мышц приходит в норму, ножки и ручки малыша расслабляются и напрягаются более равномерно, чем некоторое время назад) Малыши в этом возрасте, как правило, неплохо управляют пальцами рук и ног - легко сжимают и разжимают их) Когда малыш вертикализируется и встаёт на ножки с поддержкой или стоит у опоры, важно, чтобы упор был на всю стопу, а не на носочки)
Пару слов про ходунки) Мы Катюше их не используем, хотя они у нас есть) Причём они с каркасной спинкой и всё же это серьёзная нагрузка на позвоночник) Здесь у нас достаточно нянек, которые готовы предоставить свои руки в помощь малышке, а в Воронеже в однокомнатной квартире в ходунках попросту не разгуляешься - вот поэтому, наверное, и не используем)
В свои полгода Катюша весит 7 килограммов и рост у неё 66 сантиметров))) Вот такие мы уже большие!
Каждый, наверное, про своего карапуза может написать столько же и ещё больше, ведь для нас важна каждая деталь, каждый новый навык, каждое достижение) Но, пожалуй, для одной статьи и так многовато получилось, хоть и много чего ещё можно писать и писать) Каждый день что-то новенькое, интересное и как можно больше хочется запомнить и запечатлеть в фотографиях и видео))) Благо, сейчас это не сложно)
Спасибо всем, кто дочитал статью про нашу сладкую девочку до конца)))
Надеюсь, вам было интересно узнать, как развивается наша Катюша!