Путь Ольги Соломкиной в профессию начался с судьбоносного знакомства с глиной в училище города Суджи. Это событие помогло ей преодолеть творческий кризис и обрести призвание на всю жизнь. Сегодня наша героиня вместе с мужем не только создаёт уникальную керамику, но и приносит пользу обществу, приобщая к магии гончарного дела детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
Моя история будет о любви к керамике. Я — представитель гончарной мастерской «Аксоль». Почему такое название? Здесь переплетаются личные истории Ольги Соломкиной и Александра Комаровского. В своё время мы решили создать творческий союз, а спустя год образовалась наша семья. Мы начинали с того, что вдвоём развивали разные направления — не только керамику, но также культуру, живопись. Однако самым большим предметом нашего интереса всегда была глина — живой материал, касаясь которого невозможно оставаться безэмоциональным.
Первое образование я получала в Курской области, в городе Суджа. Интересно, что поступала я на ковроткацкое отделение. Помню ещё, как преподаватель мне в самых ярких красках расписывал, как это здорово и важно заниматься подобной работой, как хорошо будут продаваться ковры ручной работы. Естественно, я поверила ему, но, когда начала проходить обучение на этом отделении, поняла, что это не моё. В какой-то момент у меня даже началась депрессия из-за того, что я выбрала неправильный жизненный путь…
Как-то раз я решила пойти прогуляться и подышать воздухом. Когда я спустилась вниз, увидела, что на первом этаже сидел заведующий отделением — народный мастер России — со своими студентами. Они пили чай из чудесной глиняной посуды. Я села вместе с ними, взяла кусок глины в руки, и тут случился уникальный момент, который, наверное, перевернул все дальнейшие события в моей жизни! Как сейчас помню, что этот кусок коричневой глины я два раза загладила и осознала, что материал — живой, и мне хочется с ним работать. Я обратилась к заведующему с такими словами: «Юрий Степанович, или я подаю документы к вам на отделение, или вообще ухожу из училища». Он был очень обрадован услышать такое, и мы сразу же пошли и оформили мой перевод. С тех пор я вместе со своей семьёй занимаюсь керамикой уже более 20 лет.
Детей и молодых ребят мы тоже приобщаем к этому процессу. Мы часто проводим различные мероприятия, мастер-классы, активно работаем с детками с ограниченными возможностями здоровья — слепыми, глухими… Через глину ребёнок всё чувствует так же, как и взрослый. Иногда ты ни слова не произносишь и только показываешь руками, а обучающиеся чувствуют этот материал на кончиках пальцев. Когда заканчиваешься мастер-класс, ты понимаешь, что не просто проживаешь свою жизнь, а приносишь какую-то пользу обществу. (№189)
