Поручение президента Владимира Путина о продлении работы детских садов и яслей, чтобы дать матерям возможность раньше возвращаться к работе, вызвало активное обсуждение в педагогическом сообществе. Цель инициативы — поддержать работающих родителей, которые часто сталкиваются с трудностями при необходимости забрать ребёнка из детского сада к стандартному времени закрытия.
Согласно данным Минпросвещения, сейчас каждый детский сад может адаптировать режим работы групп под запросы родителей. Почти 92% дошкольников посещают группы полного дня, которые обычно работают с 8:00 до 19:00. Кроме того, в стране функционируют 718 групп продлённого дня (с пребыванием 13-14 часов) и 1131 группа круглосуточного пребывания. Подобные гибкие форматы показали свою эффективность в Тульской, Волгоградской, Московской и Кемеровской областях, а также в Москве, Санкт-Петербурге и других регионах.
Доцент факультета дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета Ольга Никифорова считает, что продление работы детских садов до 20:00 является необходимой мерой для поддержки работающих родителей, особенно матерей, стремящихся сохранить профессиональную активность.
«Да, у детских садов есть право устанавливать гибкий режим работы, что полностью согласуется с текущими запросами семей. Эти изменения необходимо внести в устав организации, — отметила Никифорова. — В ряде регионов детские сады уже продлевают график до 20:00-21:00 по родительским заявкам, привлекая помощников воспитателя, младших воспитателей для вечернего присмотра. Это и нагрузку на основных воспитателей снижает, и родители довольны. Например, в Нижегородской области, Москве, Мордовии и других регионах уже внедрены группы продленного дня с дополнительным финансированием».
Однако, несмотря на положительные стороны, педагоги отмечают и потенциальные риски. Среди них — необходимость изменения штатного расписания и графика работы персонала, а также повышение нагрузки на воспитателей и вспомогательный персонал. Это может привести к профессиональному выгоранию сотрудников. Кроме того, длительное пребывание детей в саду может снизить их концентрацию внимания, особенно при ранних приходах и поздних уходах. Психологи также указывают на риск сокращения времени эмоционального контакта ребёнка с родителями.
Тем не менее, по мнению Ольги Никифоровой, у системы дошкольного образования есть все необходимые предпосылки для перехода на гибкий режим работы дошкольных групп до 20:00.
Людмила Клыгина, учитель начальных классов школы № 35 из Архангельска, поделилась своим мнением:
«У сегодняшних современных родителей изменился график работы, и многие из них возвращаются домой позже привычных шести часов вечера, поэтому физически не успевают забрать ребенка из детского сада вовремя. Находясь в таком «плену» у детского сада, молодые родители вынуждены отпрашиваться с работы или просить родственников забрать ребенка, а порой и искать такую работу, чтобы суметь подстроиться под часы работы детского сада. Если детские сады начнут работать до 20:00, то это станет еще одной поддержкой родителей».
➜Делимся секретами воспитания ☺ в нашем Telegram - подписывайтесь! ✍