Внеурочное занятие «Разговоры о важном» 26 января посвящено теме «Как создавать свой бизнес?» — разговору о предпринимательстве, инициативе, ответственности и финансовой грамотности. Эта тема помогает школьникам понять, как рождаются идеи, почему важно планирование и какую роль бизнес играет в жизни общества.
Для эффективной подготовки к занятию разработан комплект методических материалов, включающий оформление доски и рабочий лист. Материалы дополняют друг друга и позволяют выстроить занятие в логичной, наглядной и практико-ориентированной форме.
Оформление доски «Как создавать свой бизнес?» для внеурочного занятия «Разговоры о важном» (26 января)
Оформление доски помогает визуально раскрыть тему предпринимательства и создать в классе мотивирующую образовательную среду. Материалы универсальны и подходят для начальной, средней и старшей школы, позволяя адаптировать содержание под возраст учащихся.
В состав оформления входят:
- Широкоформатный баннер «Как создавать свой бизнес?». Центральный элемент доски, задающий направление всему занятию. Баннер выполнен в современном стиле и представлен в двух вариантах печати — на 4 и на 5 листах А4. Наложение 5 мм на каждом листе позволяет легко склеить изображение в единое полотно без зазоров.
- Гексы «Путь предпринимателя». Модульные элементы, с помощью которых наглядно выстраивается последовательность развития бизнеса: от идеи и планирования до создания продукта и общественной пользы. Гексы помогают школьникам увидеть предпринимательство как поэтапный процесс.
- Ключи «Качества предпринимателя». Фигурные элементы, символизирующие личные ресурсы человека. На ключах размещены важные гибкие навыки и черты характера: ответственность, смелость, инициативность, гибкость мышления. Материал отлично подходит для обсуждения личностных качеств и самоанализа.
- Плакаты «Поддержка молодых предпринимателей». Информационный блок о реальных возможностях для молодёжи: гранты, образовательные программы, конкурсы стартапов и наставничество. Особенно полезен для профориентационной работы.
- Смысловые круги «Мечта — Общество — Экономика» Наглядная инфографика, объясняющая идею устойчивого бизнеса. Плакаты показывают, что предпринимательство строится на балансе между личной мечтой, экономической выгодой и пользой для общества.
👉 Скачать оформление доски к «Разговорам о важном» 26 января по теме «Как создавать свой бизнес?» можно здесь.
Рабочий лист «Как создавать свой бизнес?»
Рабочий лист «Как создавать свой бизнес?» — это комплексный учебно-практический материал для РОВ 26 января, направленный на развитие инициативности, предпринимательского мышления и основ финансовой грамотности у школьников.
Рабочий лист представлен в цветном и чёрно-белом вариантах, что делает его удобным как для печати, так и для использования в электронном формате.
Какие задания включает рабочий лист:
- «Портрет предпринимателя» — выбор ключевых личностных качеств, необходимых для успешного дела (смелость, ответственность, честность, трудолюбие);
- Клиентоориентированность — анализ ситуации открытия магазина и определение факторов, привлекающих покупателей;
- Тематический филворд — закрепление базовой бизнес-лексики в игровой форме;
- Алгоритм запуска проекта — выстраивание логической последовательности шагов от идеи до получения прибыли;
- Креативный маркетинг — создание собственного рекламного плаката;
- Бизнес-визитка — итоговое задание, в котором ученик формулирует название своего дела, девиз, продукт и главное этическое правило бизнеса.
Рабочий лист помогает перевести разговор о предпринимательстве из теории в практику и способствует осознанному отношению к будущему профессиональному выбору.
👉 Скачать рабочий лист «Как создавать свой бизнес?» для внеурочного занятия «Разговоры о важном» 26 января можно здесь.
Почему удобно использовать эти материалы?
Оформление и рабочий лист по теме «Как создавать свой бизнес?»:
- экономят время учителя при подготовке к занятию;
- делают сложную тему понятной и наглядной;
- развивают у школьников инициативность и ответственность;
- формируют понимание социальной роли предпринимательства.
Материалы можно использовать как в комплексе, так и по отдельности, выстраивая занятие в удобном для класса формате.