Гимназия № 1 г. Копыля на время превратилась в настоящий научный центр. Здесь прошел районный конкурс работ исследовательского характера младших школьников "Я – исследователь". Самые любознательные ученики 2–4 классов представили свои первые серьезные открытия, доказав, что для большой науки возраст – не помеха.
Атмосфера научного поиска
С самого утра в коридорах гимназии чувствовалось оживление. Юные ученые, несмотря на волнение, проверяли макеты и повторяли тезисы своих выступлений. Конкурс "Я – исследователь" – площадка, где детское "почему?" превращается в аргументированное "потому что". С приветственным словом к участникам обратилась заместитель начальника управления по образованию и спорту Копыльского райисполкома Татьяна Матейко. В стенах гимназии работа кипела сразу в четырех секциях: "Естествознание (живая природа)", "Естествознание (неживая природа)", "Гуманитарные знания", "Математика, физика, техника, робототехника".
Разнообразие тем и полет фантазии
Что поразило жюри и гостей конкурса больше всего, так это тематическое разнообразие. Ребята не ограничивались школьной программой, а копали вглубь, выбирая темы, которые действительно их волнуют.
В секциях естествознания можно было услышать о тайнах микромира, юные ученые удивляли знанием основ физики, а секция гуманитарных знаний погружала в историю семьи. Особого внимания заслуживает уровень подготовки участников. Ребята использовали наглядный материал: стенды с основной информацией, наглядные результаты работ, свои фотографии в процессе подготовки исследовательской работы. Дети уверенно отвечали на дополнительные (и порой непростые) вопросы экспертов. Ораторское мастерство многих второклассников могло бы посоперничать с выступлениями учеников старших классов. Большинство работ основывались на собственных экспериментах, опытах и наблюдениях, а не просто на чтении литературы.
Триумф победителей
После нескольких часов напряженной защиты и жарких дискуссий жюри определило лучших. Выбрать победителей было крайне сложно, ведь каждая работа несла в себе искру таланта и огромный труд ребенка и его научного руководителя.
Настоящим триумфом завершилось оглашение имен победителей, которые теперь представят Копыльщину на областном этапе.
- В секции, посвященной живой природе, бесспорным лидером стал Владислав Волога, представлявший среднюю школу № 2 г. Копыля имени Тишки Гартного.
- Секцию "Естествознание (неживая природа)" своим ярким выступлением покорил учащийся гимназии № 1 имени Н.В. Ромашко Павел Евсюченя.
- Не менее впечатляющими оказались результаты в гуманитарном направлении, где лучшей была признана работа Софии Лешкевич из Потейковской средней школы.
- Завершил список триумфаторов Валерий Сыс, ученик средней школы № 3 г. Копыля, который продемонстрировал выдающиеся успехи в самой технически сложной секции, объединившей математику, физику и робототехнику.
Конкурс "Я – исследователь" еще раз доказал: в Копыле растут дети, которые не боятся задавать вопросы и искать на них ответы. Это будущие ученые, инженеры, врачи и педагоги, которые уже сегодня делают свои первые, но очень уверенные шаги в науку.
Фото Ангелины БУРАК,
юнкора "СП"
Возраст науке не помеха – в Копыле определены победители конкурса "Я – исследователь"
