Здравствуйте, дорогие читатели!
В данной статье речь пойдет о реальном рукопашном бое (РРБ), который по мнению автора заслуживает внимание и интерес со стороны адептов в отличии от многочисленных коммерческих подделок (реплик), представленных в Сети.
Неслучайно РРБ, как и некоторые смежные учения, именуют "боевым искусством", поскольку под этим термином понимают форму творчества и способ духовной самореализации личности (см. статью на канале "Ушу и каратэ. Это боевые искусства или спорт?").
Вообще, в процессе своего развития человечество выработало несколько основных учений, то есть направлений познания и деятельности - это: религия, искусство, наука, спорт, ремесло.
По мнению автора самая эффективная форма РРБ сочетает в себе не только искусство, но и науку. Понятно, что под термином "наука" понимается систематизация знаний, полученных путем сбора данных, их анализом и последующим синтезом (получением) новых знаний (см. статью на канале "Наука, паранаука, лженаука. Что это?").
Другими словами, эффективный РРБ - это не спорт, не ремесло и не религия.
Конечно, методики изучения РРБ могут быть различными (см. статью на канале "О различных специалистах по рукопашному бою"). В этом нет ничего удивительного, так как проявляется творческий подход к изучению и преподаванию предмета. Однако реальный результат может быть достигнут только в случае, когда психика бойца, его технические приемы и физические кондиции составляют единую цельную боевую систему.
В этом аспекте автор вполне солидарен с бывшем спецназовцем, а ныне кандидатом педагогических наук Тарасом А.Е., издавшим книгу "Боевая машина" и ряд других, где достаточно системно рассматривались аспекты различных боевых искусств.
К примеру, книга Анатолия Тараса и Федора Заруцкого "Подготовка разведчика. Система спецназа ГРУ" имеет специфический армейский оттенок, хотя непростой материал изложен достаточно целостно.
Однако, по мнению автора настоящей статьи, аспекты РРБ целесообразно рассматривать несколько шире, уделяя больше внимания научному подходу, то есть работе мозга. При этом каждое действие в РРБ должно иметь со стороны инструктора логическое и рациональное объяснение.
Примерный план изучения (постижения) РРБ можно представить следующим образом:
- Боевая стойка и варианты перемещения.
- Основные удары и блоки руками.
- Основные удары и блоки ногами.
- Основы борцовской техники, броски и уходы.
- Захваты, удушения, болевые приемы.
- Обманные приемы ("бакланка").
- Применение подручных средств.
- Принципы действий при угрозе пистолетом, ножом, палкой.
- Стратегия и тактика в зависимости от ситуации.
- Ускорение работы мозга (динамическая медитация).
Получается, что объем знаний у специалиста по РРБ должен быть достаточно велик. И это не удивительно, поскольку РРБ обычно происходит в условиях априорной неопределенности (это термин из теории вероятности), то есть когда совершенно неизвестно сколько будет противников, какое у них вооружение и что они из себя представляют.
Конечно, у внимательных читателей могут возникнуть вопросы по поводу завершающей позиции указанного выше плана - "ускорение работы мозга". Это самое интересное свойство РРБ, которое достигали древние мастера Китая и Японии, практикующие даосизм, чань- и дзен-буддизм.
Понятно, что древние мастера не летали по воздуху (как традиционно показано во многих кинофильмах), но их молненосные перемещения и действия безусловно поражали воображение окружающих.
Научное объяснение, проверенное на личном опыте, автор приводил в статьях на канале "Что такое медитация и где применима", "Об эффекте «замедления времени» в экстремальной ситуации" и "Психический аспект выживания при смертельной угрозе".
А вообще, для человека в этом мире важно иметь здоровье, заниматься творчеством и радоваться жизни.
С уважением,
Системщик.