Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Нижегородская правда

Сергей Кочеров: «Молодежь является одной из главных движущих сил прогресса»

"Студенческая молодежь в любой стране является одной из главных движущих сил прогресса, развития общества к лучшему состоянию, избавления его от явных недостатков", - считает доктор философских наук, профессор НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Сергей Кочеров, размышляя о том, что является главным фактором успеха для личной и профессиональной реализации студента. Вы ещё не с нами в Telegram? Подписывайтесь, всё самое интересное тут! "Это стремление, заложенное в социально-психологическом "коде" студенческой молодежи, не может быть поставлено под сомнение даже теми, увы, нередкими событиями, когда ее сознанием начинают манипулировать политические силы, использующие идеализм, энтузиазм и неопытность молодых людей в борьбе за овладение властью или возвращение к ней. Поэтому особая ответственность ложится как на людей, определяющих и курирующих молодежную политику в стране, так и на людей, обучающих и воспитывающих студентов в вузах. Прошлые десятилетия, связанные с попытками перестроить высшее об

"Студенческая молодежь в любой стране является одной из главных движущих сил прогресса, развития общества к лучшему состоянию, избавления его от явных недостатков", - считает доктор философских наук, профессор НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Сергей Кочеров, размышляя о том, что является главным фактором успеха для личной и профессиональной реализации студента.

Вы ещё не с нами в Telegram? Подписывайтесь, всё самое интересное тут!

"Это стремление, заложенное в социально-психологическом "коде" студенческой молодежи, не может быть поставлено под сомнение даже теми, увы, нередкими событиями, когда ее сознанием начинают манипулировать политические силы, использующие идеализм, энтузиазм и неопытность молодых людей в борьбе за овладение властью или возвращение к ней. Поэтому особая ответственность ложится как на людей, определяющих и курирующих молодежную политику в стране, так и на людей, обучающих и воспитывающих студентов в вузах.

Прошлые десятилетия, связанные с попытками перестроить высшее образование в России по западному образцу, наглядно показали, что образование, понимаемое как только "предоставление услуг", принципиально лишенное воспитательной основы, в лучшем случае может сформировать из молодого человека специалиста-профессионала, но никак не гражданина и патриота своей страны и даже просто порядочного человека. Поэтому наряду с теми знаниями, умениями и навыками, которые понадобятся молодому человеку для успешной профессиональной реализации и деловой карьеры, ему необходимо передавать (убеждая своим примером, а не навязывая силой своей должности) моральные нормы, культурные ценности и социальные идеалы, что делали и делают лучшие преподаватели дореволюционных, советских и современных российских вузов".

Актуальная тема

Сергей Судьин заведующий кафедрой общей социологии и социальной работы ННГУ им. Н.И. Лобачевского

«Молодежь – стратегический ресурс любой страны»

Александр Прудник старший научный сотрудник Института политической психологии

«Зумеры ориентированы на открытость и честность»

Андрей Дахин профессор Нижегородского института управления – филиала РАНХиГС

«Важные качества гражданина формируются в системе образования»

Евгений Семенов руководитель Нижегородского филиала Фонда развития гражданского общества

«Консюмеризм стал новым культурным кодом эпохи»

Вы ещё не с нами в Telegram? Подписывайтесь, всё самое интересное тут!