Хочу рассказать о такой идее: год назад для единомышленников я писал план курса «Искусство создания счастливой семьи». Он был рассчитан на несколько месяцев, и заниматься студенты на нём должны были 1-2 раза в месяц в библиотеках. Большая часть занятий вместе юноши и девушки, а отдельные уроки раздельно по вопросам, связанным с рождением детей. Как сказано в одной из книг, «Они не разбирали жизнь — они её творили!» Действительно, почти все современные уроки в школах, училищах и университетах строятся на разбирании живого мира, а также образов искусства. Даже жанр такой появился у блогеров: «Разбор фильма», «Разбор книги». А ведь разбор книги никак не поможет написать такую же.
В ведический период намного проще было создать счастливую семью и сохранить любовь в ней.
- Потому что у всех была единая культура, и когда венчались, то потом не было сюрпризов, что суженый не такой, как ты думал.
- Не было налогов и кредитов, и каждая семья сразу получала дом, который строили родственники, а в описании 10 книги и сами ручные животные (интересно, обезьян к этому можно приспособить?)
- У всех были знания по медицине и сохранению любви в семье.
- Чистота помыслов и высокая скорость мысли позволяли решать самые сложные задачи в жизни. Поэтому «Проблемы совершенство жизни утверждали!», потому что семьи их успешно решали, доказывая совершенство творений Бога! А сейчас люди часто боятся жизни больше, чем смерти. Потому что в школе учат, чему угодно, кроме как ускорять мысль и сохранять любовь в семье. Чтобы обучение было эффективным, нужно знать предназначение человека во Вселенной. А кто из учителей и создателей программы школьной и вузовской это знает? И уж тем более, искусственный интеллект не может создать проекты обучений. Нейросеть (искусственный интеллект), возможно, создаст удачный план обучения для инопланетян, у которых нет эмоций, а только рациональное мышление. Но создать план обучения для человека нейросеть или институт, который не знает, для чего был создан человек Богом, не сможет никогда! А значит, нужно самим придумывать планы обучения детей и молодежи!
Сейчас же большинство молодожёнов выросли в семьях несчастливых или даже без родителей, или в неполных разведенных семьях. Поэтому у них не только нет знаний, но и, порой, пример и привычки из семьи родителей разрушительны для любви. И значит, нужно переучиваться. Но лучше бы заранее научиться.
Прежде чем показать свой проект обучения по созданию счастливой семьи, хочу рассказать о более мощном курсе, который изложен в книгах Владимира Мегре.
Все книги серии «Звенящие кедры России» — это гимн любви и семейной жизни. В них показана жизнь счастливой семьи в самых разных условиях и опасных ситуациях: от встречи Анастасии и Владимира до жизни бардов, которые спасли свою дочь Барду, и ведруссов Радомира и Любомилы, спасших Никодима. Даже показана жизнь семьи в будущем человечества. И везде чувства одинаковы и показана сила чистоты помыслов и настоящей искренней любви. Показано, как решать правильно семейные вопросы и споры. Ведь почти ни разу Анастасия не повысила голос на Владимира и ни разу не говорила плохо об отце своим детям. И давайте сравним, как обычно бывает в современном обществе: тот, кто умнее или думает, что умнее другого (супруга или супруги), то обычно может высмеивать его, обижать и показывать своё превосходство… А ведь Анастасия, как Василиса Микулишна, ни разу не показала, что она выше своего любимого, и ни разу так не думала. Умение вдохновлять любимого, верить в него, создать его образ сильный светлый — это предназначение женщины. И об этом говорила Анастасия, когда сказала, что женщины способны мир менять. А предназначение мужчины: творить прекрасное во вдохновении любви!
Я предлагаю перечитать все книги Владимира Мегре, чтобы для примера увидеть, как решаются проблемы в семье. Потому что в современном обществе как правило именно в моменты неудач, социальных катаклизмов и болезней в семье и рушатся семьи. А в книгах «Звенящие кедры России» мы видим, что девушки ведруссов даже ни разу истерик не закатывали. И мужчины ни разу, чтобы расслабиться, не употребили алкоголь или азартные игры. Но для этого нужно уметь успокаиваться и черпать силы из природы. Так как я живу обычной жизнью как трезвый человек, то могу сказать, что видеть трезво многие безобразия и переживать из-за проблем в семье намного сложнее без алкоголя, который играет роль наркотика, отключающего сознание, чтобы не чувствовать боли в душе. Также обезболивающую роль играют и сериалы, и виртуальные игры для взрослых и детей. Но они именно потому популярны, что действительность порой просто ужасна! И даёт силы побеждать сквозь неудачи именно любовь, а отдохнуть семья может только на природе, и в пространстве любви. И пространство любви можно и в квартире сотворить, но оно не будет самодостаточно. Его постоянно нужно будет поддерживать и туда вкладывать свои силы. Поэтому нам нужно сосредоточиться, чтобы приняли закон о родовых поместьях, так как там пространство любви будет самодостаточным и поддерживаться природой. А пока нужно учиться сохранять любовь в семьях. Потому что, порой, и мужчине добрый взгляд и слова «я тебя не брошу в случае неудачи, а буду с тобой до конца» дают силы жить и побеждать.
Недавно смотрел фильм «Цари и боги» на тему исхода евреев из Египта. И там невеста Моисея говорит: «Я принимаю тебя таким, какой ты есть. И какие бы события в будущем не произошли, мы будем вместе!» Не помню, чтобы такое сейчас говорили в ЗАГСе. Конечно, это художественный вымысел, как и весь фильм. Но в этом вымысле истина прошлых периодов истории: женщина и мужчина по доброй воле венчались, чтобы вместе быть до конца! А современное искусство учит другому: не получилось — попробуешь заново, и так куча разводов. Поэтому инфантильность и безответственность. Хотя инфантильность как раз начинается с детских садов, где дети приучались только играть и не видели семейной жизни родителей, и не участвовали в ней как помощники. А ведь в природе, подражая родителям учатся даже звери и птицы.
В мире образ «Семья» подменили понятием «отношений». А образ семьи — это образ от природы. Образ пары: Творец и Энергия Любви, Адам и Ева. Вот образ настоящей семьи. И в семье нужно сохранять единый образ семьи даже в ссорах, катастрофах и социальных бедствиях. Когда двое это душой единый образ, то семья не разрушается ни при каких обстоятельствах. А в нашем мире почти каждая семья проходит через время катастроф и бед, так как мир оккультизма полон обмана и опасен. Умение сохранять любовь это умение создавать пространство любви и образ семьи поддерживать постоянно! И в минуты отчаяния у Бога просить помощи не только от опасностей, но и чтобы любовь сохранить! Хорошо это показано в фильме «Я – медведь».
Вот такие мои размышления. Сравните мой план и те знания по сохранению любви в семье, которые есть в каждой книге Владимира Мегре. Весь цикл книг — это фактически, на примере рода Анастасии обучение созданию семьи, рождению и воспитанию детей и сохранению любви в любой ситуации, даже во время бед и катастроф! И много там задач для ускорения мысли и повышения осознанности!
И общение Анастасии и Владимира — это пример, как в семье строятся отношения, даже если один имеет в десятки раз больший уровень знаний, осознанность и скорость мысли. Никакой гордыни, а совместное творчество и равное общение в любви, и непонимание решается через честное общение.
А этот проект можно использовать для своих курсов. Это примерный план обучения, который я разрабатывал для сообщества преподавателей и родителей в Красноярском крае.
Учебный план курса "Искусство создания счастливой семьи", или «Создание гармоничной семьи»
Цель курса: подготовить молодежь к созданию гармоничных семейных отношений через изучение психологии, практических навыков и опыта успешных семей.
Модуль 1: Психология мужчины и женщины
Основы психологии мужчины и женщины:
- Биологические и социальные особенности.
- Изменения в психике после подросткового возраста.
- Влияние природных особенностей мужчины и женщины на отношения в паре.
- Представление о будущем семьи, практические навыки свиданий для знакомства из этикета.
- Предназначение мужчины и женщины по божественному плану.
- Как понимать чувства и мотивы партнёра.
- Роль сочувствия и доверия в семейных отношениях.
- Ответы на вопросы, практические задания, фильмы и материалы в помощь.
Модуль 2: Житейские правила для семейной жизни
Основы семейного уклада:
- Разделение обязанностей: как достичь баланса.
- Правила взаимного уважения и поддержки.
2. Финансовая грамотность для семьи:
- Создание семейного бюджета.
- Совместное планирование будущих расходов.
- Ответы на вопросы, практические задания, фильмы и материалы в помощь.
Модуль 3: Способы разрешения споров и конфликтов
1. Причины конфликтов в семье:
- Чаще всего возникающие разногласия.
- Типология конфликтных ситуаций.
- Причины конфликтов в среде или в природных циклах.
2. Методы разрешения споров:
- Активное слушание и обсуждение.
- Компромисс и уступки: когда и как.
- Вариант синтеза-решение, когда обе стороны выигрывают.
3. Управление эмоциями:
- Как справляться с гневом и обидой.
- Практика "тайм-аута" для предотвращения эскалации конфликта.
- Способы примирения, принцип вальса в отношениях.
Модуль 4: Медицинские особенности для защиты здоровья (раздельное обучение девушек и мужчин)
1. Здоровье мужчины и женщины:
- Основы репродуктивного здоровья.
- Роль регулярных медицинских обследований.
2. Основы семейного здоровья:
- Как поддерживать здоровье супругов.
- Принципы правильного питания и физической активности, отдыха и восстановления здоровья, умение использовать силы природы и циклы природные.
3. Здоровье будущих детей:
- Подготовка к зачатию.
- Влияние образа жизни родителей на здоровье ребёнка.
- Природные советы по сохранению и восстановлению здоровья детей и супругов.
- Профилактика заболеваний.
- Ответы на вопросы, практические задания, фильмы и материалы в помощь.
Модуль 5: Воспитание детей и рождение
1. Подготовка к родительству:
- Психологическая и физическая готовность к рождению ребёнка.
- Основы ухода за младенцем.
2. Принципы воспитания:
- Методы воспитания, подходящие для разных возрастов.
- Формирование доверительных отношений с детьми.
- Разные формы обучения для разных детей.
Модуль 6: Отношения с родственниками и семейные праздники
1. Роль родственников в семье:
- Построение отношений с родителями и родственниками партнёра.
- Как избегать конфликтов между поколениями.
- Воспитание детей это зона ответственности родителей, и поэтому грубое вмешательство родственников не допустимо в воспитание детей в семье.
2. Семейные традиции:
- Создание и сохранение семейных обычаев.
- Организация праздников и дружного труда и отдыха.
- Настольные и подвижные игры. Праздник как способ зарядиться радостной энергией на будни!
Модуль 7: Семейные колыбельные и фильмы
1. Роль колыбельных в воспитании детей:
- Культурное значение и польза для психического здоровья ребёнка.
- Практика пения и выбор подходящих мелодий.
2. Семейное время:
- Как выбрать фильмы для совместного просмотра.
- Создание традиции семейного вечера.
- Походы за ягодами, травами и грибами, дачи, День Дачника, праздник Рода, Праздник урожая, День рождения – примеры здоровых праздников без употребления алкоголя.
- Семейное чаепитие и совместное приготовление праздничных тортов, угощений.
- Совместные дела и прогулки, игры подвижные и ролевые для совместного досуга детей и взрослых
- Роль игры в воспитании.
- Правильное распределение нагрузок в соответствии с природой и временем года.
Модуль 8: К кому обращаться за помощью
1. Семейные кризисы:
- Признаки кризисных ситуаций.
- Как своевременно распознать проблемы.
- Серьезные беды и несчастья-как преодолевать вместе.
2. Ресурсы для поддержки:
- Роль психологов, семейных консультантов и врачей.
- Государственные и общественные организации, поддерживающие семьи.
Модуль 9: Опыт семейных пар пожилого возраста
1. Изучение опыта:
- Уроки от пар с большим стажем семейной жизни.
- Примеры преодоления кризисов.
2. Роль наставников:
- Как использовать советы и поддержку старшего поколения.
Модуль 10: Законы в помощь семье
1. Основные права семьи:
- Обзор законодательства в сфере брака и семьи.
- Льготы для многодетных и молодых семей.
2. Защита прав детей:
- Законы об охране детства и семейного благополучия.
3. Практическое применение:
- Как воспользоваться юридической помощью.
Заключение: Формирование навыков для гармоничной семьи
- Итоговое занятие: ответы на вопросы слушателей курса.
- Подведение итогов и выдача сертификатов.
- Чаепитие.
Продолжительность курса: предлагаю 6 месяцев по 1 занятию в неделю. 24 занятия нужно разбить на 10 модулей, а так как 1-2 это ответы на вопросы, то скорее всего примерно по 2 занятия на модуль (на один модуль может быть больше, а на другой меньше).
Формат обучения: лекции, семинары, практические занятия и обсуждения в группах.
Требуется: Сайт, Рутуб-канал, Телеграм-канал, ВК и ОК
P.S. В русских сказках есть образы дев, которые показывают, как действует мудрая жена: Василиса Микулишна, Василиса Премудрая, жена Федот –Стрельца (из сказки Леонида Филатова «Сказ о Федоте Стрельце удалом молодце», там пример, как жена видит, когда беда у мужа, и как она его успокаивает. Ведь слова женщины могут успокоить мужчину, и тогда он сможет принимать верные решения в опасной ситуации). А примеры из книг Владимира Мегре — это как в истории действовали мудрые жены: в реальных ситуациях, а не в сказочных. Поэтому давайте вместе учиться! Это нужно и парням и девушкам, и женщинам мужчинам.
Автор: Мосулезный Игорь.
