Продолжаем цикл бесед с представителями разных профессий, которые вы можете встретить в МГТУ им. Г.И. Носова. Наши сотрудники, выпускники, работающие студенты и партнеры в формате интервью рассказывают о тонкостях выбранного карьерного пути. Сегодня, 24 января, отмечается Международный день образования. Мы пообщались с кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры русского языка, общего языкознания и массовой коммуникации, начальником отдела развития образовательных программ ИДПОиКИ «Горизонт» Оксаной Дорфман. Отвечу так, как начинаю курс по методике обучения для студентов: «Я благодарна судьбе — мне очень повезло с учителями...» Действительно, учитель начальной школы, предметники в средней и старшей школе — каждого есть за что благодарить. Впервые желание стать учителем возникло ещё в 5 классе — опять же благодаря прекрасному педагогу, учителю русского языка и литературы, которая влюбила в предмет (и в себя). Мне тоже захотелось созидать, развивать и творить вместе! Очень неоднозн
Продолжаем цикл бесед с представителями разных профессий, которые вы можете встретить в МГТУ им. Г.И. Носова. Наши сотрудники, выпускники, работающие студенты и партнеры в формате интервью рассказывают о тонкостях выбранного карьерного пути.
Сегодня, 24 января, отмечается Международный день образования. Мы пообщались с кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры русского языка, общего языкознания и массовой коммуникации, начальником отдела развития образовательных программ ИДПОиКИ «Горизонт» Оксаной Дорфман.
- Расскажите о Вашем опыте преподавания. Почему решили связать свою жизнь с педагогикой и работой с молодежью?
Отвечу так, как начинаю курс по методике обучения для студентов: «Я благодарна судьбе — мне очень повезло с учителями...» Действительно, учитель начальной школы, предметники в средней и старшей школе — каждого есть за что благодарить. Впервые желание стать учителем возникло ещё в 5 классе — опять же благодаря прекрасному педагогу, учителю русского языка и литературы, которая влюбила в предмет (и в себя). Мне тоже захотелось созидать, развивать и творить вместе!
- Какой самый важный урок преподнесла Вам ваша педагогическая практика?
Очень неоднозначный вопрос, потому что ответов много. Если про самое важное, отмечу, во-первых, то, что не стоит бояться показать, что ты чего-то не знаешь (всё знать невозможно, учитывая темпы развития — особенно). К тому же учиться вместе со школьниками, студентами очень интересно! Во-вторых, следует всегда развиваться: наука не стоит на месте, методы и технологии обучения тоже трансформируются, поэтому обучение на протяжении всей жизни — это не миф, это обязательное условие эффективной работы педагога.
- Какие три главных вызова стоят перед системой высшего и дополнительного профессионального образования сегодня?
Считаю вызовы возможностью для преобразований, это очень правильный импульс — отвечать запросам и постоянно обновляться. Один из трендов-вызовов — ускоренное развитие ИИ и его применение в образовании. Задача непростая, но чрезвычайно интересная — не игнорировать большие языковые модели и запрещать их использование, а продуктивно применять. Вызовом является и составление индивидуальных образовательных траекторий, поддержка профессиональных (и не только) интересов, устранение лакун и поддержка в карьерном продвижении. Третий вызов — оставаться «на лезвии бритвы»: очень важно удержать баланс между качественным академическим образованием и современными трендами, обновляться, но держать планку.
- Чем занимается институт дополнительного образования и кадрового инжиниринга «Горизонт»? Какие есть возможности для студентов?
Вы знаете, у нас есть неофициальный слоган: «Вдохновляем учить и учиться!» «Горизонт» всегда находится в поиске новых технологий обучения, мы стараемся следить за актуальными запросами рынка труда. Наш институт — это своего рода ускоритель карьеры. Мы помогаем нашим слушателям пересобрать свой профессиональный портфель так, чтобы оставаться востребованными в условиях неопределённости. Кадровый инжиниринг в нашем названии — это про архитектуру успеха: мы даём инструменты, чтобы человек сам мог сконструировать своё будущее.
Студенты могут учиться онлайн или в гибридном формате без отрыва от основной учебы, при этом возможен колоссальный обмен опытом, ведь в наших группах могут учиться начинающие и действующие профессионалы. А на выходе у выпускника на руках не только документы, подтверждающие компетенции, но и реальные кейсы, которые не стыдно показать работодателю.
- Что Вы как эксперт хотите пожелать в Международный день образования своим коллегам-преподавателям?
Убеждена, что преподаватели МГТУ им. Г.И. Носова учат видеть возможности там, где другие видят стены.
Я желаю коллегам ясности видения, неисчерпаемого внутреннего ресурса, позволяющего сочетать авторские методики с безграничным вдохновением. Не забывайте отправляться в собственные «образовательные путешествия» и удерживайте профессиональный азарт!
- Есть ли у Вас хобби, которыми Вы увлекаетесь вне работы?
Я люблю не только учить, но и учиться, стараюсь черпать вдохновение во всём, что меня окружает. Сегодня могу осваивать инновационный подход к обучению, завтра — углубиться в тайны истории или тренироваться в создании кулинарного шедевра, вместе с ребёнком увлечься выжиганием по дереву или взахлёб читать заинтересовавшее произведение, путешествовать с друзьями или моделировать новую образовательную программу. Ведь для того, чтобы помогать другим расширять их профессиональные границы, нужно самой постоянно раздвигать собственный горизонт. Всё это — грани одного процесса познания. Именно это состояние исследователя я и стараюсь передать своим студентам: когда каждый день — это шанс стать чуть более интересной версией себя.
Если вы хотите стать следующим героем нашей новой рубрики, то ждем ваши предложения на почту управления информационной политики uip@magtu.ru