Когда ребёнок делает что-то, что взрослому кажется странным, первое желание — остановить.
Мы боимся неловкости, осуждения, непонимания.
Нам кажется, что «нормальные дети так не делают».
Но именно в этих поступках — сигналы.
Не про непослушание, а про природу.
Любопытство, которое не утихает, внимание, которое возвращается к одному и тому же — это не случайность.
Так проявляется ранняя форма таланта.
Пока мы видим просто интерес, ребёнок проживает первые опыты связи со своим внутренним «хочу».
И если в этот момент не обесценить, не высмеять, не «перевоспитать» — можно помочь ему почувствовать, кто он есть на самом деле.
Если ваша дочка после каждого дождя бежит в сад и набивает карманы дождевыми червями, то не стоит ужасаться и думать
«мой ребенок-маньяк»
нужно попытаться расшифровать такой необычный интерес.
📌Запомните: упорство и любопытство, которые ребенок проявляет при повторении одних и тех же действий и есть лакмусовая бумажка, признак того, что зудит таланта ребенка.
Разумеется, сам он не осознает, что это талант.
Ребенок делает то, что ему интересно, то, что его полностью захватывает и увлекает.
К тому же провести полноценный внутренний анализ сам он не может, во-первых, в силу физиологии – окончательно зона мозга, отвечающая за самоанализ, формируется к 18 годам, а во-вторых, некоторые таланты, например, умение собирать команду и мотивировать людей, дети в силу возраста не способны осознать в принципе.🤔
Не обесценить этот порыв и обратить внимание ребенка на его ощущения – вот настоящая помощь родителя.
Например, если он бесконечно рисует – на бумаге, стенах, асфальте, окне автомобиля, то стоит задать вопросы:
✔️что тебя захватывает в этом процессе?
✔️Что для тебя важного в этом занятии?
✔️Что ты чувствуешь, когда рисуешь?
✔️Что ты хочешь сказать или передать своим рисунком?
Уверяю вас, ответы могут удивить.
В моей практике была 12-летняя девочка, которая прекрасно рисовала.
Многие ребята рисуют в этом возрасте, но не многие на вопрос: что для тебя самое захватывающее в этом процессе, отвечают:
«Увидеть на улице влюблённых людей и передать то, что они чувствуют».🤗
Увидеть за странным — значимое.
Не затоптать увлечение, потому что оно не вписывается в наш сценарий.
⠀
Именно так мы можем помочь ребёнку соединиться со своей природой —
не додумками взрослого, а через собственные ощущения.
⠀
А если вы хотите научиться видеть таланты — и в ребёнке, и в себе —
приходите ко мне на консультацию 💡
Или подписывайтесь на канал : https://t.me/marinailalova