Друзья, слышали новость?
С 2026‑го в школах вводят оценки за поведение.
С одной стороны, хочется сказать: «Наконец‑то!»
Ведь школа — это не только формулы и даты, но и умение слушать другого, помогать, держать слово. Когда у ребёнка «пятёрка» по математике, но он постоянно обижает одноклассников, разве это успех?
С другой — страшно представить, как это может обернуться. Вдруг учитель станет ставить «двойку» за острый язык или непохожесть на других? Вдруг дети начнут притворяться «хорошими», лишь бы не испортить оценку? А если к аттестату привяжут — сколько тревожности добавится…
Мне кажется, всё решит как это сделают.
Если честно, прозрачно, с опорой на диалог с детьми и родителями — может получиться полезный инструмент. Если формально, с назиданием и без права на ошибку — только вред.
А вы как считаете?
- Нужно ли оценивать поведение школьника?
- Что должно быть в критериях: вежливость, участие в жизни класса, уважение к правилам?
- Как не превратить это в инструмент давления?
Поделитесь мыслями в комментариях — очень хочу услышать ваш опыт и опасения! 👇
#школа #уроки #поведение #оценки
