Найти в Дзене

Фетровая игра-липучка (1

+) Так как Мирош обожает липучки (больше отрывать, чем приклеивать), взяла в дорогу и на вечера. 😎 Покупала эту. Стоит копейки, пользы ого-го. *️⃣развивает мелкую моторику, зрительную память малыш отлепляет, прилепляет липучки; *️⃣знакомит с реальностью, формирует словарь каждый раз можно не просто называть предметы-овощи, а рассказывать мини-историю про суп, конкретные овощи, обсуждать вкус знакомых блюд; *️⃣знакомит с цветом, названием овощей позже можно искать предметы вокруг тех же цветов; можно сопоставить нарисованные детальки с реальными овощами, потрогать, попробовать на вкус, обсудить; *️⃣развивает ориентировку в пространстве каждый раз можно лепить предметы в хаотичном порядке в кастрюле; *️⃣позже можно упражняться в счёте Напр., сколько всего овощей; сколько красных/жёлтых/зелёных; *️⃣позже можно обобщать понятие “овощи” • подумать, что ещё можно приготовить из овощей (перечислить их); • придумать, что из предложенных овощей можно сделать (овощной суп, салат, винег

Фетровая игра-липучка (1+)

Так как Мирош обожает липучки (больше отрывать, чем приклеивать), взяла в дорогу и на вечера.

😎 Покупала эту.

Стоит копейки, пользы ого-го.

*️⃣развивает мелкую моторику, зрительную память малыш отлепляет, прилепляет липучки;

*️⃣знакомит с реальностью, формирует словарь

каждый раз можно не просто называть предметы-овощи, а рассказывать мини-историю про суп, конкретные овощи, обсуждать вкус знакомых блюд;

*️⃣знакомит с цветом, названием овощей

позже можно искать предметы вокруг тех же цветов; можно сопоставить нарисованные детальки с реальными овощами, потрогать, попробовать на вкус, обсудить;

*️⃣развивает ориентировку в пространстве

каждый раз можно лепить предметы в хаотичном порядке в кастрюле;

*️⃣позже можно упражняться в счёте

Напр., сколько всего овощей; сколько красных/жёлтых/зелёных;

*️⃣позже можно обобщать понятие “овощи”

• подумать, что ещё можно приготовить из овощей (перечислить их);

• придумать, что из предложенных овощей можно сделать (овощной суп, салат, винегрет, оливье);

• обсудить, что как растёт (томат любит тепло, огурец боится лишней влаги);

• обсудить вкус, внешний вид, кожуру, тактильные ощущения. Особенно если есть “живые” овощи-аналоги под рукой.

Какие ещё задачи можно решать с помощью этой игры?

Ваши малыши одобряют такие занимашки?

#обзор_покупки

#развитие_детей

-2
-3