В Госдуме снова заговорили о ЕГЭ. На этот раз с инициативой выступил председатель партии «Новые люди» Алексей Нечаев. Он предлагает разрешить школьникам пересдавать не один, а несколько экзаменов. Аргумент звучит убедительно: стресс, волнение, случайные ошибки — всё это может сломать траекторию жизни выпускника.
По данным Нечаева, количество пересдающих растёт (со 100 до 135 тысяч), и большинство улучшают результат. «Давайте дадим возможность пересдать два-три раза», — говорит он. Логика проста: этой возможностью воспользуются единицы, но для них она станет спасением.
А что думаем мы? Мнение автора канала:
Идея, на первый взгляд, гуманная и правильная. Но есть одно огромное «но». Прежде чем множить попытки для учеников, нужно всерьёз подумать о тех, кто обеспечивает проведение этих экзаменов. Об организаторах, наблюдателях, технических специалистах. Об их правах. А под правами я, в первую очередь, понимаю достойную оплату этого колоссального труда, ответственности и нервного напряжения.
А то ведь как часто бывает? Ответственность — на уровне космической миссии, а компенсация — как за поход в магазин. Вспоминаются комментарии из регионов. Вот, например, пишут из Алтайского края (и приводят в пример их официальную таблицу оплаты):
- Руководитель пункта — 420 руб./день.
- Организатор в аудитории — 125 руб./день.
- Технический специалист — 285 руб./день.
- Ассистент или организатор вне аудитории — всего 65 рублей за рабочий день.
При этом в этом же году, как жалуются местные, ОГЭ «натрамбовывают» по 3-4 экзамена в один день. И платят не за каждый экзамен, а за день. А теперь представьте нагрузку и уровень стресса у этих людей. И сравните это с цифрами в таблице.
И это лишь одна сторона медали. Штрафы за нарушения или «недосмотр» при этом могут исчисляться десятками тысяч рублей. Дисбаланс колоссальный.
Получается парадокс: систему хотят сделать более гибкой и лояльной к ученикам (и это хорошо), но при этом она может окончательно «перегрузить» и без того не сахарные условия труда тех, кто эту систему воплощает в жизнь. Больше пересдач — больше дней, больше напряжённой работы, больше рисков. И всё это — за те же символические сотни рублей.
Готово ли государство не только дать школьникам «второй шанс», но и по-настоящему оценить труд тех, кто этот шанс обеспечивает?
А что вы думаете? Справедлива ли такая разница в ответственности и оплате? Стоит ли вводить многократные пересдачи, не решив сначала кадровые и финансовые вопросы «за кулисами» ЕГЭ? Пишите в комментариях!
P.s. поддержите автора канала, заходите на Яндекс.маркет и заказывайте себе товары.