Вы сидите на скучном уроке математики или химии, постоянно поглядывая на часы в ожидании окончания занятия. Наконец звучит спасительный звонок. Весь класс как по команде начинает запихивать учебные принадлежности в рюкзаки. И вдруг раздается громогласный голос учителя: «Друзья, а куда мы так спешно собираемся? Все забыли, что звонок – не для ученика, а для учителя? Достаем все обратно на столы!».
Как вы уже, наверное, догадались, сегодня мы попробуем разобраться, может ли учитель задерживать учеников после уроков.
Сколиоз vs «раньше никто не жаловался»
В предыдущих сериях у нас уже был разговор об идеальном школьном расписании. По утвержденным санитарным правилам и нормам, обычные перемены не должны быть короче десяти минут, а большая перемена после второго или третьего урока проходит от двадцати до тридцати минут. Сами уроки не могут длиться дольше 45 минут.
Следовательно, короткий ответ на главный вопрос статьи:
учитель должен укладываться в отведенное время занятия и не вправе сокращать время учеников на отдых.
Тем не менее, в интернете десятки лайков набирают комментарии родителей о том, что перемены у их детей длятся по пять минут. Им тут же вторят другие взрослые, которым кажется, что именно поэтому у детей появляется сколиоз, проблемы с нервной системы и т.д.
У таких родителей достаточно критиков, которые утверждают, что в их время за короткую перемену школьники успевали и домашку написать/списать, и стих выучить, и подготовиться к уроку. И якобы никто не жаловался. А потом еще после занятий с удовольствием оставались убираться в классе.
«Не коллегиально»
Казалось бы, учителя в этой теме должны занимать позицию «за» возможные задержки после звонка. Но некоторые из них этим тоже недовольны: «Очень не нравится, когда коллеги задерживают после урока, а на твой дети приходят с перемены, не отдохнувшие вообще. Это даже не коллегиально, по-моему».
Конечно, ситуации бывают разными. Не всегда у учителя получается отпустить детей с урока минута в минуту. Иногда детей задерживают из-за внутреннего официального мероприятия, дополнительного разговора с директором. Для этого должен быть подготовлен специальный документ, о котором родители узнают заранее.
Но если такие задержки на переменах или после окончания занятий происходят регулярно, например, в воспитательных целях, то это – потенциальный повод для обращения к руководству школы. Если там понимания найти не удастся, то можно написать в прокуратуру или местный комитет по образованию. Тогда сотрудников образовательного учреждения могут наказать по ст. 6.7 КоАП РФ (нарушение санитарно-эпидемиологических требований к условиям отдыха и оздоровления детей).
А как вы считаете, должны ли дети мыть полы в школьном классе? Разбор этой темы можно прочитать тут.
Твой «Гид по вузам»
Как выбрать школу, техникум или вуз в Петербурге? Как сдать ОГЭ | ЕГЭ на высокий балл? Где найти эксперта, который сопровождает поступление в вуз? На все эти вопросы ответит команда СМИ «Гид по вузам».
Наши услуги:
Выбор школы, ссуза, вуза (Санкт-Петербург)
Курсы ОГЭ | ЕГЭ (материалы ФИПИ, эксперты)
Профориентация (авторская методика)
Видео и фото в школах, детских садах (выпускные, альбомы)
Сопровождение поступления адвокатом, кандидатом наук (списки, документы, прогнозы, медиация)
Пишите на pr@gidvuz.ru или звоните по телефону +7 (921) 956-17-71.
Мы находимся в центре Петербурга по адресу: 8-Советская ул., д. 17/19 (м. Площадь Восстания).
Больше интересных и полезных материалов об образовании на YouTube-канале и ВК-сообществе.