Консультировала вчера 11-классника

Консультировала вчера 11-классника

У парня свой канал по истории России.

Пока мы тут с вами думаем «заводить — не заводить», «а как я подписчиков наберу?», молодёжь просто берёт и делает.

400+ подписчиков, между прочим. И постинг каждый день!

Уже под конец консультации парень поделился наблюдением.

Мол, подписан на разные исторические каналы.

Там, где просто пересказ — до 6 тысяч подписчиков.

А где аналитика, обзоры — 16К.

Почти в три раза!

Чувствуете разницу?

Люди остаются в наших сообществах не из-за общих знаний. То, что можно загуглить, спокойно лежит в Википедии.

С нами остаются из-за нашего мнения. Из-за нас.

Будущему академику РАН я предложила следующее.

— Раскрывать историю через истории 🙂

Когда я училась на историческом факультете СПбГУ, от старшекурсников к нам пришла легенда о сценке

«Павел Александрович арестовывает Бирона».

Павел Александрович Кротов — преподаватель истории.

Эрнст Бирон — фаворит императрицы Анны Иоанновны, регент при малолетнем Иване VI).

И вот лекция про эпоху дворцовых переворотов.

Кротов рассказывает, мы пишем, он снова рассказывает.

И тут кто-то с галёрки:

— ПалСаныч, а арестуйте Бирона.

— Точно хотите?

— Да! — дружный ответ внезапно проснувшихся задних рядов.

ПалСаныч молча выходит из аудитории. Полминуты тишины.

Потом дверь резко распахивается, в аудиторию врываются «заговорщики» в лице Кротова и начинают вытаскивать из постели несчастного барона.

Ухххх!

Такое не загуглишь.

А значит — в вашем канале останутся.

И каждый следующий пост будут ждать, как новую серию «Шерлока Холмса».

Ещё один работающий прием — рассказывать о сфере через переплетение с другой.

Например, один мой знакомый пишет о психологии через призму… авиации.

Лётное училище закончил, потом переучился на психолога.

Хороший отклик вызывает обращение к фильмам (известным), комиксам, книгам, политикам.

Здесь и разбор гардероба, и выявление нарциссических черт, и профориентация, и подбор питания по группе крови.

Почему бы и да.