Одним из показателей готовности ребёнка к школьному обучению является развитие у него произвольного внимания, то есть умение подчинять свои действия определённым требованиям.
Произвольность внимания или сосредоточенность начинает формироваться в возрасте 3-4 лет в процессе обучения и воспитания. В этом возрасте ребёнок учиться самостоятельно направлять своё внимание на решение какой-либо задачи. Например, собрать пирамидку или мозаику, найти пару к предмету, найти отличие, рассортировать предметы, продолжить узор и так далее.
Сегодня я предлагаю вам поговорить об одном из многих упражнений для развития произвольности внимания детей в возрасти 4-7 лет - это графический диктант.
Графический диктант - это рисование по клеточкам под диктовку взрослого.
Графические диктанты помогают подготовить руку ребёнка к письму, развивают пространственное воображение, а также ловкость и точность в движениях рук.
"Рука - вышедший наружу мозг", - писал Кант.
Этой фразой он хотел сказать, что все психические процессы отражаются в положении рук, жестикуляции и мелких движениях пальцев.
Учёные, изучая деятельность детского мозга, детскую психику, установили, что уровень развития речи напрямую зависит от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Следовательно, если развитие движений пальчиков отстаёт, то задерживается и речевое развитие ребёнка.
Я считаю, что чем раньше родители начали развивать пальчики своему ребёнку, тем лучше. Этим можно заниматься с первых дней жизни!
Поглаживание пальчиков, лёгкий массаж, сгибание и разгибания - это всё мама может делать самостоятельно и здесь не нужны профессионалы.
Шутки-прибаутки "ладушка-оладушки", "сорока-ворона, кашу варила" и так далее.
Ребёнок растёт и упражнения усложняются, которые идут только на благо ребёнка.
Вернёмся к графическим диктантам.
В своей работе я давно использую вот такую чудесную книгу:
В ней 163 упражнения, которые разбиты на темы, есть примерные конспекты занятий, физминутки и прочее.
А не так давно приобрела ещё одно пособие:
Оно мне понравилось тем, что в нём тоже есть конспекты занятий, в которых прописаны скороговорки, загадки, чистоговорки и сами графические диктанты.
Я не в коем случае не рекламирую данные выше пособия!
Я хочу сказать, что для развития детей существует очень много методических материалов, а по некоторым можно заниматься не имея педагогического образования. В них всё понятно и доступно изложено. Бери и делай!
Выполняя графический диктант, ребёнку всегда интересно, а какой будет конечный результат/рисунок.
И они так искренне радуются, когда всё удаётся правильно выполнить и не перепутать правую и левую стороны, верх и низ.
Очень рекомендую графические диктанты для занятий с детьми.
Попробуйте с лёгких, постепенно усложняйте и результат не заставит себя ждать, конечно, если заниматься регулярно!
***
Занимайтесь с детьми и всё у них будет хорошо!
***
Спасибо за внимание!
Буду рада обратной связи.