Вокализации!!!
Случаи из практики:
«Мы ездили на реабилитацию: токи, бак, томатис и тп… и вы знаете, он стал чаще издавать звуки, нам сказали, что так нам запустили речь!!! Круто! Еще поедем!»
Отлично! Теперь разберем, что за звуки!
Для это научимся отличать речь/ не речь
Речь, конечно же начинается со звуков, но правильное начало речи, это ЭХО реакции ( мама смотрит на малыша и говорит: Ааааа , малыш глядя на маму, повторяет Ааааа)
Следующий этап ЭХО: мама говорит: Вася, скажи Ааааа и Вася говорит именно то, что сказала мама. Это уже ЭХО+сотрудничество!
Если малышок просто необращенно произносит звуки, при этом после вашей просьбы произнести именно этот звук, не реагирует на вас, это не речь, к сожалению. Звуками не пытается объяснить, что он хочет от вас. Не повторяет звуки животных в контексте ситуации. И не повторяет за вами, казалось, знакомые ему звуки. Это вокализация.
Вокализация, это своего рода аутистимуляция (как «крылышки», прыжки, бегание по кругу и похожие навязчивые действия)
К сожалению, не несет функционального смысла🥲
Важно!☝️
Не запрещать, не давать бурной реакции на эти действия, ведь любая аутосмимуляция, процесс разгрузки психического напряжения.
А почему же после аппаратных методов часто появляются новые «стимы», знаете?