Найти в Дзене
ПРИКИНЬТЕ ЧЁ

Еще в отпуске я прочитала наконец Гиппенрейтер «Как общаться с ребенком

». Для родителей детей 4+, потому что тут уже четко про детей, которые уже хоть как-то умеют формулировать мысли, ну и кейсы приведены больше даже про детей школьного возраста и подростков. В общем основное тут по классике: обсуждать эмоции, ругать за поступки, а не личностные качества, ни в коем случае не говорить «молодец», искать точки соприкосновения с ребенком, обеспечивать безопасность, но и слишком не опекать. Активное слушание: 🔸условно ребенок грустит потому что с ним не играют, нужно не «ой всё будет хорошо, еще поиграете» или «найдешь себе новых друзей» или «ну и фиг с ними» (хотя это на мой взгляд лучший аргумент), а проявить участие и назвать эмоции и причины: Тебе очень обидно, потому что ты хотел поиграть с ребятами, а тебя не взяли в игру. А во что ты хотел поиграть? И вот у таком духе 🔸Я-высказывание Не «Ты можешь не орать», а «Мне тяжело заниматься делами в таком шуме» и «Я сильно злюсь от таких громких криков» 🔸Конструктивное решение конфликтов Ребенок хочет м

Еще в отпуске я прочитала наконец Гиппенрейтер «Как общаться с ребенком».

Для родителей детей 4+, потому что тут уже четко про детей, которые уже хоть как-то умеют формулировать мысли, ну и кейсы приведены больше даже про детей школьного возраста и подростков.

В общем основное тут по классике: обсуждать эмоции, ругать за поступки, а не личностные качества, ни в коем случае не говорить «молодец», искать точки соприкосновения с ребенком, обеспечивать безопасность, но и слишком не опекать.

Активное слушание:

🔸условно ребенок грустит потому что с ним не играют, нужно не «ой всё будет хорошо, еще поиграете» или «найдешь себе новых друзей» или «ну и фиг с ними» (хотя это на мой взгляд лучший аргумент), а проявить участие и назвать эмоции и причины:

Тебе очень обидно, потому что ты хотел поиграть с ребятами, а тебя не взяли в игру.

А во что ты хотел поиграть?

И вот у таком духе

🔸Я-высказывание

Не «Ты можешь не орать», а «Мне тяжело заниматься делами в таком шуме» и «Я сильно злюсь от таких громких криков»

🔸Конструктивное решение конфликтов

Ребенок хочет мультики, мать орет, иди мыться.

Вы накидываете разные варианты, обсуждаете, выбираете оптимальный.

Условно короткая серия мультика и сразу мыться.

Мое мнение двояко. Рекомендации действительно хорошие, но хочется добавить, что они скорее для домохозяек, которые собираясь утром в сад/школу могут разводить демагогию на тему «ты не выучил стих потому что ты не любишь поэзию? А давай выберем стих, который тебе нравится». Или выбирать с дошкольником, какие трусы он хочет надеть.

Вот честно, у меня бывали утра, когда я уже просто любой ценой запихивала орущего человека в комбез и бегом везла в сад в спешке забыв расчесаться.

Книга хороша для общего понимания базовой коммуникации с детьми, но все же она не 100% применима в реальной жизни, особенно когда родителя уже буквально трясет от ора, а надо играть в спокойствие, а дети очень чувствуют неискренность.

Простите, мое мнение всегда будет отличаться от осознанных бежевых мамочек, потому что ну не живу я в картинке пинтереста, хоть я и блогер.