🎳Она сломала систему, а мы ей еще и подарки за это дали!(🤫и вам тоже дадим, если сможете повторить)

Хочу показать тебе одну мою ученицу. Не «идеальную», не «в ресурсе», не с кучей свободного времени. А обычную — из жизни.

Но она сделала такое, что и я и вся команда моей школы с упоением следили за ее успехами всю зиму!

👋Знакомьтесь: Екатерина Быкова.

Красноярск. Трое детей. Самому младшему на момент обучения — всего пару годиков😍

Казалось бы когда вообще заниматься цветами? Но у нее получилось! И еще как! Есть подозрение, что она точно припрятала у себя маховик времени😄

Во флористику она пришла не из мечты, а из задачи. Они с мужем занялись выгонкой тюльпанов к 8 марта 🌷Тюльпаны вырастили — и быстро стало понятно: вырастить мало, надо уметь красиво собрать и продать.

По началу Катя делала композиции как умела: “натыкивала” тюльпаны, добавляла листья, гипсофилу, губку, тишью — потому что “так показали”. Букеты крутить — вообще тёмный лес: в интернете смотрела, а ощущение одно — «ничего не понятно».

И при этом первые композиции у неё уходили по 3 000 ₽.

Она сама говорит: «Я до сих пор в шоке».

Дальше случилась важная штука: Катя пришла учиться ко мне на курс "Профессия флорист"

Сначала она пришла на минимальный тариф, и тут судьба прислала ей первый знак, что цветы - это ее! На одном из открытых уроков она выиграла скидку на повышение тарифа — и вот тут её реально включило.

Она стала смотреть, впитывать, разбираться🤓

Но самое главное — она не осталась на уровне “я всё понимаю головой”.

Потому что знания без практики — это красивое кино в голове. Ты всё вроде знаешь… а руками не получается. А практика без знаний — это хаос. Ты вроде делаешь… но долго, криво, на ощупь и с ощущением “я каждый раз изобретаю велосипед”.

Результат появляется там, где два пазла сходятся: знания + практика.

И Катя это поймала. Она практиковала везде где только можно: в курсе, в моей цветочной лаборатории и даже пошла в мои открытые практикумы.

Практикум — это когда надо сделать работу руками и показать. И Катя просто начала делать. Без “я ещё не готова”, без “потом”, без “я сначала подучусь”.

В итоге:

Первый практикум — призовое место.

Второй — второе.

Третий — снова второе.

Просто сделала — и получила результат. Мы наблюдали за ее успехами как за сериалом, переживали и радовались за нее каждый раз😅

Почему я вообще это рассказываю тебе👇

Потому что в нашей школе мы реально поощряем рвение. Нам не нужны “идеальные”. Нам нужны живые, упёртые, те, кто берёт и делает. Мы это видим — и мы это поддерживаем.

Так что да, это официальное разрешение: участвуй хоть в каждом практикуме. Делай - Присылай - Забирай призы.

Сделала хорошо — кайф.

Сделала ещё лучше — кайф вдвойне.

А самое приятное: с каждым разом у тебя растёт не только шанс на приз, у тебя растут умение, скорость и уверенность. А значит и мы со своей задачей справились😊

Если ты сейчас новичок и думаешь: «Мне ещё рано», «Я не готова», «Вот подучусь — и тогда…» — запомни простую формулу: учиться важно. Делать важно. По отдельности они работают плохо. Вместе — дают рост.

И да — мы любим тех, кто рвётся.

Будь как Катя: приходи, делай, выигрывай, кайфуй. 😄