Мы привыкли думать, что кислород, О2— это бесцветный газ, без которого мы не можем прожить и 10 минут. Но что, если «добавить» к нему еще один атом кислорода?
Получится новое вещество: оно синего цвета, резко пахнет, убивает бактерии и может быть токсичным для человека. И при этом... это все те же атомы кислорода. Как такое возможно?
Теория,
то о чём спросят в школе на уроках химии.
Привет, на химической связи Анастасия Повышева, репетитор по химии, автор учебника и курса "Химия. 8 класс за 2 недели"
Запоминаем определение:
Аллотропия — явление, при котором атомы одного химического элемента образуют несколько простых веществ.
Атомы химического элемента кислорода (найди его в таблице Менделеева) образуют два простых вещества.
О₂ - кислород
О₃ - озон (запоминаем и формулу и название)
Представьте, что у вас есть шарики или кубики – это атомы кислорода — O.
Две штуки рядом → кислород (О₂): между атомами образуется двойная ковалентная связь.
• Газ в составе воздухе
• Без запаха и цвета
• Нужен нам для дыхания
• Стабилен и можно сказать мало активен в стандартных условиях.
Три штуки треугольником получаем → озон (О₃) . Там не так всё просто со связями, но в школьном курсе достаточно знать его формулу.
• Газ голубого цвета
• Пахнет свежестью (запах после грозы)
• Активнее и агрессивнее кислорода
• Быстро разлагается обратно в О₂
• Опасен в больших количествах (может «обжечь» лёгкие!)
• Убивает микробы и вирусы (поэтому используется как дезинфицирующий агент)
В чем магия? Состав один и тот же (только атомы кислорода и больше ничего), но разное строение.
А разное строение = разные свойства.
Где это пригодится в школе (сохрани, чтобы не завалить):
1. Урок «Кислород» в 2 четверти 8 класса во всех школах страны.
Полностью этот урок со всеми реакциями и особыми свойствами можно изучить на моём курсе «Химия. 8 класс за 2 недели». Где доступны все уроки за 8 класс в удобном формате. (ссылка в комментариях)
2. На контрольной в 2 четверти: Тебя 100% спросят определение аллотропии. Повторим?
Аллотропия - это явление, при котором атомы одного и того же химического элемента образуют несколько простых веществ.
3. Вопросы с подвохом от учителя и в тестах: "Является ли озон простым веществом?"
Правильный ответ: ДА!
4. ОГЭ 1 вопрос. Различие элемента и простого вещества.
или найти простые и сложные вещества.
Пример реального задания ОГЭ по химии:
Выберите два утверждения, в которых выделенное жирным шрифтом слово обозначает сложное вещество.
1) В медицине применяют спиртовой раствор йода*.
2) Метан* образует взрывоопасную смесь с воздухом.
3) В состав многих парфюмерных изделий входит глицерин*.
4) В сельском хозяйстве серу* применяют в качестве фунгицида.
5) Озон* образуется при пропускании электрического разряда через воздух.
5. В задачах необходимо правильно посчитать молярную массу (этот тип задач тоже есть на курсе с разбором и отработкой).
Считаем, получаем:
M(O2) = 32 г/моль.
M(O3) = 48 г/моль.
Ставь лайк, если уже запомнил формулу озона и можешь назвать его свойства.
Приходи на курс, где я рассказываю о свойствах кислорода, мы пишем реакции для него и изучаем способы получения по опытам.
