Найти в Дзене
Первое сентября

🔎 Исследование

Главные тренды и события на рынке EdTech в 2025 г. 📉 Согласно исследованию портала «EDtechs.ru» рынок EdTech-продуктов продолжает замедляться — в I квартале рост составил 16% год к году, во II-м — 10%, а в III-м — 12%. Причин замедления несколько. Основная — «сберегательная» модель экономики и высокая ключевая ставка: кредиты и рассрочки на дорогое обучение становятся менее доступными, а клиенты чаще выбирают короткие форматы. Вторая причина — изменения на рынке труда. IT-профессии, которые раньше активно «драйвили» спрос на обучение, уже не выглядят столь однозначным социальным лифтом для массовой аудитории. Самая заметная ниша — онлайн-подготовка к выпускным экзаменам. В 2025 году минимум 22% школьников готовились к ЕГЭ с помощью EdTech–платформ 👪 🤖 Еще одной заметной зона роста стало обучение навыкам работы с нейросетями. Рынок обучения ИИ-навыкам в B2C в 2025 г. можно оценить в 5 млрд. р., а динамика лидирующих компаний в I полугодии составила 48%. 📌Источник: https://vk.cc/

🔎 Исследование. Главные тренды и события на рынке EdTech в 2025 г.

📉 Согласно исследованию портала «EDtechs.ru» рынок EdTech-продуктов продолжает замедляться — в I квартале рост составил 16% год к году, во II-м — 10%, а в III-м — 12%. Причин замедления несколько. Основная — «сберегательная» модель экономики и высокая ключевая ставка: кредиты и рассрочки на дорогое обучение становятся менее доступными, а клиенты чаще выбирают короткие форматы. Вторая причина — изменения на рынке труда. IT-профессии, которые раньше активно «драйвили» спрос на обучение, уже не выглядят столь однозначным социальным лифтом для массовой аудитории.

Самая заметная ниша — онлайн-подготовка к выпускным экзаменам. В 2025 году минимум 22% школьников готовились к ЕГЭ с помощью EdTech–платформ 👪

🤖 Еще одной заметной зона роста стало обучение навыкам работы с нейросетями. Рынок обучения ИИ-навыкам в B2C в 2025 г. можно оценить в 5 млрд. р., а динамика лидирующих компаний в I полугодии составила 48%.

📌Источник: https://vk.cc/cTprTI