Возвращаемся к теме шахмат. 👆
Если это групповые занятия, я бы рекомендовала бы делать так:
1. Начать с пешечного эндшпиля от простого сложного.
Даже если дети уже 2-3 года занимаются, все равно начать с базовых тем: проведение пешки, проведение крайней пешки и т.д.
Почему нужно это показывать детям, которые уже несколько лет занимаются, объясню в следующем посте.
2. Теория + Практика.
Когда показываете тему, например, "Отдаленная проходная" после объяснения темы, пусть дети разыграют между собой 1 позицию на эту тему, чтобы они сразу получили практику.
Так они лучше запомнят информацию.
3. Чередуйте уроки.
Для детей эндшпиль, это скучные темы. Поэтому лучше 3-4 урока изучаем эндшпиль, потому 3-4 темы миттельшпиля, потом опять 3-4 урока по эндшпилю.
4. Повторение - мать учения.
С первого раза дети не могут хорошо запомнить темы, поэтому важно делать повторение.
Если мы берем учебный год, можно сделать так:
Сентябрь - декабрь изучаем темы, в январе идет повторение тем по принципу "Теория+Практика".
Февраль - апрель изучаем новые темы, в мае повторение тем.
Летом дети отдыхают.
В сентябре опять начинаем занятия с повторения тем прошлого года "Теория + Практика".
Важно!
Когда делаем повторение тем, берем новые позиции, чтобы у детей появлялась насмотренность.
