Как понять, станет ли увлечение ребёнка профессией — или лучше оставить его хобби
Почти каждый родитель, чей ребёнок серьёзно занимается спортом, в какой-то момент задаёт вопрос:
это будущая профессия или хобби?
Я как практикующий психолог, профориентолог и магистрант направления "Сопровождение одарённости", нередко сталкиваюсь с подобными запросами. И в этой статье постараюсь изложить свой взгляд на эту ситуацию, а также покажу, какие смежные направления можно выбрать юным спортсменам.
В магистратуре мы изучали разные типы одарённости и, обсуждая спортивную, я вынесла этот вопрос на обсуждение.
Большинство коллег сошлись на ответе, что идти в спорт как в профессию, стоит, если:
Способности подтверждены результатами и оценкой эксперта в данном виде спорта+мотивация спортсмена.
Всё так, но на практике всё немного сложнее.
Да, без мотивации в профессиональном спорте делать нечего.
Но бывает и так:
мотивация вроде есть (ну, или человек думает, что есть, или больше ни в чем себя не видит)— а путь спортсмена разрушителен или не оптимален для конкретного человека.
Важно не только хочет ли ребёнок, а куда именно направлена его мотивация.
На что еще стоит смотреть на мой взгляд:
1. Качество мотивации (внутренняя или все же больше внешняя, когда родители, тренер, с детства мотивируют)
– тренируется ли ребёнок без внешнего давления
– выдерживает ли рутину и однообразие
– сохраняется ли интерес вне побед и медалей
Если интерес держится только на наградах, похвале, уговорах— это слабая опора.
2. Реакция на неудачи
Профессиональный спорт — это не про победы, а про поражения между победами.
Ключевой маркер — способность восстанавливаться после проигрыша, травмы, спада формы.
3. Психологический профиль
Высокая тревожность, зависимость от оценки, страх ошибки могут сделать даже талантливого ребёнка уязвимым.
Иногда отказ от карьеры спортсмена — это не потеря, а сохранение личности.
4. Тип одарённости
Не каждый мотивированный ребёнок — исполнитель.
Часто сильные стороны лежат в:
анализе, управлении, обучении других, выстраивании системы.
И тогда спорт может стать хобби, или же остаться профессией — но в другой роли.
Здесь я описывала реальный кейс про мальчика, который был на подобном распутье
Когда спорт лучше оставить как хобби
✔️если мотивация нестабильна и быстро гаснет
✔️если спорт — источник хронического напряжения и усталости
✔️если основная ценность спорта в общении, движении, режиме, нравится в основном сама атмосфера
✔️если ярко выражены другие способности (интеллектуальные, социальные, управленческие)
Для многих спорт становится фундаментом характера и здоровья, но не профессией — и это нормально.
🤨Мотивация — ключевой фактор.
Но главный вопрос не «хочу ли я», а «в какой роли я даю максимум результата и не ломаю себя».
Профессии, связанные со спортом: реальные траектории и примеры людей
Когда говорят «карьера в спорте», чаще всего имеют в виду только одно — спортсмен.
Но на самом деле спорт — это целая экосистема профессий.
И многие известные люди серьёзно занимались спортом, а затем выбрали смежные роли.
Примеры реальных траекторий
Николай Озеров → спортивный комментатор
До взрослого возраста был мастером спорта (теннис), затем стал известным спортивным комментатором.
Дмитрий Губерниев → спортивный комментатор/ведущий
В подростковом возрасте занимался академической греблей; получил звание мастера спорта, был чемпионом Москвы.
Ушёл в медиа и коммуникации в спорте (комментатор, ведущий, продюсерские функции).
У обоих логика перехода: высокая спортивная база + сильные коммуникативные/публичные компетенции → “спорт через медиа”.
Александра Воскресенская. Занималась триатлоном, пошла в спортивную психологию и коучинг. Работает с тревогой, концентрацией, восстановлением. Часто в эту тему приходят те, кто сам прошёл соревнования и хорошо понимает “что происходит в голове” , что мешает.
В Ростове есть центр Радуга, который создал Юрий Бучинов: мастер спорта по Тхэквондо обладатель «черного пояса». Сейчас он тренер- психолог, работающий по своей авторской методике с детьми, подростками и родителями
Анна Янковская в юности профессионально занималась гандболом и в 17 лет получила серьёзную травму голеностопа; именно этот опыт (много врачей, разрозненные подходы) подтолкнул её стать реабилитологом и развивать комплексный метод восстановления.
Сергей Галицкий сам играл в футбол в юности, был воспитанником школы «Авангард».
Сейчас его интерес к спорту перерос в создание мощного футбольного клуба "Краснодар", став ярким примером того, как страсть, системность и долгосрочное видение могут превратить футбол из хобби в успешный проект
Но даже спортсмены, которые пошли в спорт, как в профессию, после 30 лет сталкиваются развилкой- что делать дальше?
Ниже несколько примеров продолжения спортивной карьеры
Елена Вяльбе
Пример спортивного управленца. В 30 лет завершила спортивную карьеру.
Сейчас она президент Федерации лыжных гонок России Её путь — это стратегия, управление, развитие системы
Елена Исинбаева
После спорта — общественная и административная деятельность, участие в развитии спорта на уровне федераций и комитетов.
Евгений Плющенко
От спортсмена — к тренеру, продюсеру, создателю собственных проектов и школы.
Как видите вариантов масса. Я еще не упомянула рекламу и PR в сфере спорта, производство и продвижение спортивных товаров, спортивное питание, спортивный ритейл (открытие магазинов).
Вопрос не в том, останется ли ребёнок в спорте.
Вопрос в том, в какой роли он будет максимально реализован и устойчив.
Безусловно, каждая ситуация индивидуальна. Поэтому я провожу личную работу с ребятами по выявлению мотивации, способностей, ценностей. А также выстраиванию стратегии развития, включая поступление и карьерный трек.
Здесь вы можете почитать обо мне
А это мой канал в Телеграм, где я публикую материалы для родителей и подростков.
Буду рада вашим вопросам. Если есть свои истории: как вы или ваши близкие реализовались в этой сфере, поделитесь!