ЕГКР Обществознание. Вариант 954. Декабрь 2025 года. Ответы и комментарии ко всем заданиям, подготовленные репетитором Евгением Валиковым.
1. 36
2. 145 2 – нет, это труд; 3 – нет, только людям
3. А1Б2В2Г2Д1
4. 124 3 – в индустриальном тоже; 5 – признак индустриального; 6 – традиционное
5. 345 12 – нет, наоборот
6. А1Б3В3Г2Д1
7. 145 236 – аналоговые финансовые услуги
8. 135 2 – нет, в динамике; 4 – нет, не только
9. 235 1 – нет, наоборот увеличилась;4 – нет, в 14 в 3 раза больше, чем в 24
10. 123 4 – нет, политических, а в списке – экономическая и духовная элита; 5 – нет, это задачи экономической элиты
11. 146 Про 23 ничего нет в легенде задачи
12. 134 25 – социально-экономические
13. А2Б1В3Г2Д2
14. 124 3 – нет, уголовные; 5 – уголовное право
15. А1Б2В2Г1Д2
16. 2456 13 – уголовные наказания
17. 1. «регистрация на бирже труда, обращение к работодателям, постоянные появления в местах, где можно получить работу (фермы, заводы, рынки труда)». 2. «низкая продолжительность». 3. «резерв рабочей силы, способной достаточно быстро перемещаться между отраслями и регионами в зависимости от потребностей производства»
18. 1. Отражает конечную рыночную стоимость товаров и услуг, произведённых внутри страны как отечественными, так и иностранными фирмами; рассчитывается как по доходам, так и по расходам или по добавленной стоимости; рассчитывается как правило на душу населения; обычно рассчитывается за год; отражает динамику экономического развития страны. 2. Под влиянием технологических изменений спрос на некоторые виды профессий прекращается, и работодатели ищут специалистов с новыми профессиями. Следовательно, чтобы не быть подверженным структурной безработице в современном мире, необходимо развивать и совершенствовать своё образование на протяжении всей жизни, чтобы быть всегда востребованным на рынке труда, т.к. в современном обществе технологии постоянно меняются и необходимо уметь с ними взаимодействовать, их использовать, в т.ч. в трудовой деятельности в новых, востребованных профессиях
19. 1. Смена места жительства: Николай, учитель математики из Борисоглебска, переехал в Воронеж в Коминтерновский район. Несмотря на то, что в ближайшей к нему 87-ой школе были подходящие вакансии, он посвятил месяц обустройству в новой квартире, 2 месяца на рассмотрение всех вакансий в школах Воронежа, где лучше условия и выше заработная плата и месяц на давно откладываемый отпуск. 2. Смена профессии: сборщик мебели Тимофей после 3-х лет работы в мебельной фирме принял решение уволится, т.к. устал от однообразной работы. На скопленные деньги и подработки он начал осваивать профессию плотника-строителя для того, чтобы в будущем попробовать поработать на строительстве деревянных домов в пригороде своего города. 3. Рождение ребёнка и уход за ним: в семье Николаевых у супругов Анны и Олега родился сын. Анна, работавшая бухгалтером, приняла решение на период рождения и ухода за ребёнком оставить работу и сосредоточится на сыне, т.к. средств на семью, зарабатываемых её мужем Олегом достаточно для обеспечения семьи.
20. 1. Чем более развита система социального страхования по безработице, тем выше уровень естественной безработицы, т.к. граждане не будут стремится как можно быстрее устроиться на работу в период получения пособий, если уровень пособий на столько высок, позволяет обеспечивать их потребности тез трудовой деятельности. 2. Чем более авторитетны профсоюзы, тем меньше уровень естественной безработицы, т.к. профсоюзы будут представлять интересы своих работников, а заключённые коллективные договора не позволят работодателям так просто увольнять наёмных работников, даже если эти работники менее востребованы в случае структурных изменений. 3. Чем выше склонность людей к трудовой деятельности, тем меньше будет уровень естественной безработицы, т.к. чем дольше естественно безработные остаются без работы, тем ниже будут снижаться из требования к работе, условиям и заработку, т.к. отсутствие доходов будет вынуждать их к более быстрому трудоустройству на худших условиях, нежели их пожелания, но лучших, чем длительно оставаться безработными в целом. 4. В развивающихся секторах экономики естественная безработица будет сокращаться, т.к. требуются дополнительные рабочие руки, в то время как в стагнирующих отраслях будет расти, т.к. профессии и работники будут не востребованными. 5. Чем выше налоговая ставка, тем выше уровень естественной безработицы, т.к. граждане ввиду того, что государство при более высоких доходах изымает больше налога, не будут стремится к дополнительным заработкам
21. 1. Равновесная цена уменьшилась. 2. Фактор: вмешательство государства. Ответ: на рынке спортивных мотоциклов предложение увеличилось, что вызвано снижением пошлин на импортные мотоциклы, что позволило выйти крупной иностранной фирме на рынок страны. 3. Спрос уменьшится, равновесная цена уменьшится
22. 1. Альтернативная стоимость. 2. Обыкновенная акция. 3. Трудового (очень спорная формулировка, но в задании указаны дисциплинарные взыскания, следовательно, нельзя использовать этот вариант в ответе, а в вопросе в скобках указано, в какой отрасли произошло правонарушение – в отрасли трудового права). 4. Гражданско-процессуального
23. 1. Главой РФ является всенародно избираемый президент. 2. Права и свободы человека и гражданина являются высшей ценностью. 3. В РФ признаётся и гарантируется местное самоуправление
24. План «Социальное познание как вид научного познания»
1. Особенности научного познания
а) стремление к объективности;
б) рациональная обоснованность;
в) проверяемость;
г) системность и т.д.
2. Виды наук
а) точные и технические науки
б) естественные науки
в) социально-гуманитарные науки
3. Особенности социально-гуманитарных наук
а) ограниченное применение эксперимента;
б) совпадение субъекта и объекта познания;
в) высокая субъективность, имеет ценностный характер и т.д.
4. Виды социально-гуманитарных наук
а) история;
б) социология;
в) экономика и т.д.
5. Функции социально-гуманитарных наук
а) познавательная (выявление закономерностей общественного развития);
б) прогностическая (прогнозирование событий в обществе);
в) образовательная;
г) мировоззренческая и т.д.
6. Методы социально-гуманитарных наук
а) сравнение
б) классификация
в) выдвижение гипотез и т.д.
25. 1. Российское общество представляет из себя сложную динамично развивающуюся систему, состоящую из множества социальных сфер, общественных институтов, различных сообществ и групп. В ходе научного познания в нём выделилось отдельное направление социально-гуманитарного познания, изучающая общество. Так, прошлое общества стала изучать история, хозяйственные процессы – экономика, социальные общности – социология, отношения вокруг власти – политология, право – юриспруденция, а духовную сферу – многочисленные отрасли культурологии. Эти науки активно развиваются и изучают в т.ч. и российское общество. Однако, границы между отдельными науками по мере их развития и накопления научного опыта, фактов и знаний, а также развития современных методов научного познания, в т.ч. благодаря техническому прогрессу, оказываются условными и подвижными, что порождает противоречие: по мере накопления научных знаний и информации, учёным уже не хватает методов познания исключительно из своей области исследования, что приводит к интеграции наук, проведению междисциплинарных исследований, сочетающих знания, методы и аппарат различных социально-гуманитарных наук. Это также вызвано тем, что все сферы общественно жизни любого общества, в т.ч. российского, тесно связаны между собой и оказывают влияние друг на друга, следовательно, для того чтобы получить наиболее точное, полное, истинное знание о том или ином социальном процессе, требуется взаимодействие учёных из различных сфер социально-гуманитарного познания. 2. Николай Кондратьев (Экономика), Питирим Сорокин (Социология), Николай Карамзин (История).
3. Экономист Николай Кондратьев является разработчиком теории экономических циклов рыночной экономики, которые в т.ч. изучаются в школьном курсе обществознания. Социолог Питирим Сорокин является одним из основателей социологических концепций социальной стратификации и социальной мобильности, которые в т.ч. изучаются в школьном курсе обществознания. Историк Николай Карамзин создал в 1803 – 1826 г.г. 12 томов «Истории государства Российского», считающихся одним из первых обобщающих трудов по истории России, открыв эту дисциплину для широкой образованной публики.
Ответы подготовлены репетитором по истории и обществознанию
Евгением Валиковым
Подписывайтесь на меня в социальных сетях:
https://t.me/valikov_school
http://dzen.ru/valikov_school
http://vk.com/valikov_school
http://youtube.com/@valikov_school
Записывайтесь на индивидуальные занятия:
https://www.avito.ru/sankt-peterburg/predlozheniya_uslug/repetitor_po_istorii_i_obschestvoznaniyu_oge_ege_vpr_236476392
Поддержать мою работу донатом:
Сбер: 5469 5500 4180 2312 Евгений Леонидович В.
#ЕГЭ #ЕГКР #Обществознание #Лискова #Котова #ОтличныйРезультат #Варианты #Задания #НезЛО #Реконструкция #Ответы #Решения #Экзамен #Валиков