Большой зал.
Слайды.
Микрофоны.
Уверенные голоса. — Современные подходы.
— Последние исследования.
— Доказательная база. Врачи говорили быстро.
Точно.
Без эмоций. Аудитория кивала.
Записывала.
Фотографировала слайды. Обычная конференция.
Пока в зале не поднялась рука. Она говорила тихо.
Неуверенно.
С явным волнением. — Простите… можно вопрос? Я мама ребёнка с аутизмом. Микрофон ей дали не сразу.
Как будто надеялись, что она передумает. Не про методики.
Не про проценты. Она спросила иначе: — А вы когда-нибудь спрашивали у самих детей, что им на самом деле больно? Пауза. Кто-то кашлянул.
Кто-то опустил глаза. — Вы говорите про коррекцию поведения.
— Про адаптацию.
— Про «норму». А мой сын плачет не потому, что он «необучаем».
Он плачет, потому что ему слишком громко, слишком ярко и слишком страшно. Она замолчала.
Потом добавила: — Вы лечите симптомы. А кто-нибудь вообще слушает? Слайды всё ещё светились.
Графики всё ещё были на экране. Но воздух изменился. Потому что это был не научный