Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Геленджикский Прибой

Опрос: уроки, меняющие представление о мире и о подвиге

Школьники Геленджика рассказали о том, что они узнают на Уроках мужества и что им дают знания о военном прошлом и о подвигах местных жителей. Роман Ульченко: — Урок мужества у нас проводила Вера Александровна Ручкина. Честно говоря, я ожидал чего-то обычного: расскажут о войне, мы послушаем, поблагодарим и разойдёмся. Но этот урок буквально перевернул моё представление о том, на что способен человек. Вера Александровна показывала видеоролики о своей службе. Мы не просто смотрели и слушали — мы проживали каждую историю вместе с ней. Но больше всего меня потрясла она сама. Я всегда с уважением относился к военным, но чтобы женщина могла быть таким примером героизма… 3800 прыжков с парашютом — это же целая жизнь в небе! Раньше я думал о будущем абстрактно, а теперь у меня появилась конкретная цель — я хочу стать лётчиком. Смелым, целеустремлённым и полезным своей стране. Лев Любимов: — Слушая Веру Александровну Ручкину — улыбчивую и спокойную — я понял, что мужество совсем не такое, как п

Школьники Геленджика рассказали о том, что они узнают на Уроках мужества и что им дают знания о военном прошлом и о подвигах местных жителей.

Роман Ульченко:

— Урок мужества у нас проводила Вера Александровна Ручкина. Честно говоря, я ожидал чего-то обычного: расскажут о войне, мы послушаем, поблагодарим и разойдёмся. Но этот урок буквально перевернул моё представление о том, на что способен человек.

Вера Александровна показывала видеоролики о своей службе. Мы не просто смотрели и слушали — мы проживали каждую историю вместе с ней. Но больше всего меня потрясла она сама. Я всегда с уважением относился к военным, но чтобы женщина могла быть таким примером героизма… 3800 прыжков с парашютом — это же целая жизнь в небе! Раньше я думал о будущем абстрактно, а теперь у меня появилась конкретная цель — я хочу стать лётчиком. Смелым, целеустремлённым и полезным своей стране.

-2

Лев Любимов:

— Слушая Веру Александровну Ручкину — улыбчивую и спокойную — я понял, что мужество совсем не такое, как показывают в кино. Оно не в громких словах или силе. Оно тихое, скромное и от этого — невероятно сильное. Её рассказ о работе в чрезвычайных ситуациях, о важности точных действий и спасении жизней произвёл на меня глубокое впечатление. После её выступления хочется быть хоть чуточку смелее, собраннее и человечнее в обычной, повседневной жизни.

-3

Захар Гордеев:

— Я учусь в 8-ом классе и являюсь президентом школьного Дома Юнармии. Недавно у нас прошёл Урок мужества, который провели члены городского Совета ветеранов. Для нас такие встречи — уникальная возможность живого диалога с теми, кто сам творил историю нашей страны.

Ветераны говорили о любви к Отечеству, воинском долге, о том, что значит по-настоящему служить своему народу. Но самое ценное — их личные истории. Они делились воспоминаниями о службе, о случаях боевой взаимовыручки, о своих товарищах. Это настоящие уроки жизни, которые крепко связывают наше поколение с предыдущим.

Я серьёзно увлекаюсь военно-патриотическим направлением и сам планирую связать судьбу с военным делом. Поэтому для меня каждое такое слово, каждая история — не просто впечатление, а бесценный опыт. Я начинаю лучше понимать настоящую суть службы: что значит быть частью команды, как важна поддержка товарища и что на самом деле стоит за большим словом «патриотизм». Теперь для меня это не абстрактное понятие, а то, что подтверждается делами и судьбами людей, сидящих перед тобой.

-4

Алла Путинцева:

— К нам на урок мужества приходят ветераны СВО. Они рассказывают о себе, о своём пути, о том, как всё начиналось, чем занимаются сейчас. Все они разные, но всех объединяет одно — любовь к нашей стране и готовность за неё постоять. Это невероятно интересно и захватывающе. Мы иногда готовим вопросы заранее, а что-то хочется спросить прямо во время встречи.

Недавно у нас был конкурс, посвящённый снятию блокады Ленинграда, и к нам приходили ветераны, которые рассказывали о блокадниках и защитниках Ленинграда. После таких встреч мы сами начинаем больше читать — стихи, рассказы на эту тему, — глубже погружаться в историю.

-5

Кирилл Демченко:

— Как житель Геленджика, я считаю важным знать историю своего города. На недавнем Уроке мужества Арсений Борисович Крицкий много рассказывал об истории российского флота, о его роли в Великой Отечественной войне, обороне Новороссийска и других наших городов, о роли Геленджика. Я и сам интересуюсь историей, много читаю, и такие рассказы из первых уст для меня бесценны.

Юлия Елисеева, руководитель школьного музея:

— Наш музей является участником федеральной программы «Школьный музей Победы». В рамках этой работы мы исследуем историю обороны Новороссийска, подвиги жителей Геленджика и военное прошлое нашей школы, где в годы Великой Отечественной войны располагался госпиталь.

Наша деятельность разнообразна: мы создаем тематические выставки, снимаем видеоролики о героях прошлого и настоящего — участниках как Великой Отечественной, так и специальной военной операции, проводим викторины. Эта проектная работа позволяет ребятам глубоко погрузиться в материал и узнать очень многое.

Особая ценность нашего музея — уникальный архив, который на протяжении 80 лет по крупицам собирали ученики и руководители музея. Это живая история из первоисточников, а не сухие факты из интернета.

Неизменный отклик у школьников находят встречи с членами городского Совета ветеранов. Они делятся не только воспоминаниями о войне, но и рассказывают о героизме современных защитников. Такой живой диалог между поколениями играет ключевую роль в воспитании патриотизма и чувства ответственности за свою страну.

Инна КУЗНЕЦОВА