Любят люди учителей! И даже не пытайтесь доказать мне обратное!) Разве будут сочинять стихи и поговорки про тех, кого недолюбливают?)
Сколько народного фольклора существует про учителей!!
Слышали?
Нет другой дороги? Иди в педагоги!
Ума нет? Иди в пед!
Да, я знаю, что и про другие специальности тоже пишут:
Стыда нет — иди в мед!
Если ты психический —
Ступай в радиотехнический!
Если любишь ты навоз —
Поступай тогда в сельхоз!
Но, смотрите, в умственных способностях абитуриентов других вузов никто не сомневается) А педагогов обвиняют в отсутствии ума, считая, что чтобы стать учителем, особо быть умным и не нужно.
В молодости я всегда смеялась над этим студенческим фольклором и не принимала его близко к сердцу. Но случилось так, что за последние несколько дней мне несколько раз в комментариях бросали фразу о том, как права поговорка про отсутствие ума у учителей. Упрекали, что в педагогический идут те, кто больше никуда не поступил.
Вот и задумалась я, почему у людей сложилось такое мнение об этой благородной профессии, и откуда ноги растут у этой поговорки.
Изучив различные источники, которые я нашла в интернете, поняла, что точно никто и не помнит, когда родилась эта поговорка. Но, большинство источников склоняются к тому, что её появление связано с развалом СССР, когда наша страна переживала далеко не самые лучшие времена.
Как мы все помним, зарплата в те времена была большой роскошью. Бюджетники (и не только) могли по несколько месяцев не получать деньги за свой труд. Обеспечить свою семью педагогам было очень сложно. Особенно, если оба супруга работали в школе. Поэтому и работать учителями оставались те, кто не смог приспособиться в новых условиях.
В новых условиях становления государства увеличился спрос на получение юридического и экономического образования. БОльшая часть выпускников школ, имеющих хорошие аттестаты, шла в юридические и экономические вузы, а в педагогический шли либо по большой любви, либо те, кто не рассчитывал на успешное поступление в престижные образовательные учреждения.
Я поступала в педагогический университет в 1999 году. Конкурс на мой факультет был одним из самых низких - 2 человека на место (но я не по этой причине выбрала именно этот факультет)) На психологию и иностранный язык - 5-7 человек на место. Конкурс, конечно, зависел не только от количества желающих, но и от того, сколько человек набирали.
В те времена начинало внедряться платное высшее образование. Надо ли говорить, что спрос на платное образование был огромным именно в юридических и экономических вузах? В педе такого ажиотажа не наблюдалось.
Помню, как на мои слова, что учусь в педе, читала в глазах сочувствие))
Да, это не было престижно. Престижно было быть юристами и экономистами. Кстати, помню, как кто-то даже спросил, почему я учусь в педе: "Что, больше никуда не поступила?)))
Вот и доказывай потом людям, что я с 1 класса мечтала быть учителем начальных классов)
А что же происходит с отношением к профессии сегодня? А ничего и не изменилось. Разве что только к жалости начинает присоединяться пренебрежение.
Учителя всё также нищие и бесправные.
Разговаривая с выпускниками, спрашиваю, куда они собираются поступать? Знаете что отвечают? "Будем подавать документы туда, туда, ну и в пед, если никуда не поступим!" Задаю вопрос: "А почему в пед в самую последнюю очередь?" Отвечают: "А там мало платят!"
Вот и думаю я теперь: "Так стоит ли обижаться на комментаторов, которые говорят "Ума нет? Иди в пед!"))) Может, они и правы?)
Хотя, думаю, что и работать в школу такие товарищи вряд ли придут.
Поэтому жалко тех, для кого педагогический университет всегда был в приоритете, но они вынуждены слушать эти оскорбления!
А какой студенческий фольклор был в вашей профессиональной сфере? Делитесь в комментариях, обсудим)