Она не успокоится, пока не докопается до сути — важно найти историю вопроса.
Для неё всё по плечу: отремонтировать сеялку, с нуля разработать учебный курс, придумать новое блюдо — возможно ВСЁ.
Она любит мастерить руками: шить, вязать или вышивать — с удовольствием и азартом.
Знакомьтесь: Татьяна Строт, кандидат сельскохозяйственных наук, профессор кафедры плодоовощеводства и защиты растений.
Простор
В её семье была традиция: делать вылазки на природу. Не пикники на обочине, а с рыбалкой, собиранием грибов и ягод. Инициатором был отец и мама его всегда поддерживала.
«Отправлялись подальше в лес и возвращались с огромными корзинами, полными грибов или ягод. Или на рыбалку — с рюкзаками, удочками, провизией на целый день. Или уезжали в лес, чтобы побродить, подышать и побыть всем вместе.
А я… Мне нравилось просто ходить. Идти куда-то далеко, без особой цели. И во мне всегда жила какая-то внутренняя потребность в просторе».
Если дочке нравилось быть на просторе, без краёв и границ, мама предложила ей стать агрономом: выпустить в поля — вот где можно и погулять, и походить.
«Агрономия? Тогда для меня это слово было незнакомо. Я жила в районном центре, но мир сельского хозяйства казался каким-то далёким миром. Чем там занимаются специалисты? Я не имела ни малейшего представления».
И тем не менее она поступила в сельхозтехникум и закончила его с красным дипломом по специальности «агроном». Татьяна Александровна вспоминает, как приехала в хозяйство на работу — там вовсю шла посевная. Управляющий сразу направил её в бригаду. И так получилось, что там нужно было срочно настроить сеялку. Она сделала это.
«Руководитель пришёл, посмотрел и округлил глаза: «Ты сама? Откуда знаешь?»
Я ответила просто: «А нас учили». Его удивление было лучшей оценкой. С тех пор я уже не боялась никакой техники — ни культиваторов, ни нового оборудования, которое потом приходило».
В хозяйстве Татьяна Александровна проработала два года, но у неё была мечта учиться дальше. Поэтому поехала поступать в Тимирязевскую академию.
«Поскольку у меня после техникума был диплом с отличием, по правилам приёма того времени сдавала только один вступительный экзамен — профильный. На собеседовании я рассказала, что работаю агрономом. «Так вы же наша!» — воскликнул декан».
Он же предложил предложил поменять агрономическое направление на защиту растений — Татьяна Александровна согласилась: «Ну, давайте».
Всё под силу
Татьяна Александровна с благодарностью вспоминает своих преподавателей: они научили её думать и искать решения поставленных задач.
«В основе всего лежит теория. Если её не знаешь, придётся каждый раз изобретать велосипед. Мои педагоги давали прежде всего умение не учиться, а находить информацию. Они никогда не подсказывали. Мой научный руководитель называл подсказки медвежьей услугой: думай своей головой и решай проблему».
После вуза она поступила в аспирантуру кафедры химических средств защиты растений в Тимирязевке. Через 4 года защитила кандидатскую диссертацию. Встал вопрос о распределении — куда пойти работать. Её пригласили в наш вуз — тогда сельхозакадемию.
«Передо мной поставили задачу: разработать новый курс. Сложность была в том, что не было методички. Пришлось делать с нуля. Выручили мои производственный опыт с хорошей научной базой плюс помощь коллег была неоценимой».
Через полгода работы Татьяна уже была замдекана агрономического факультета. Затем — деканом лесохозяйственного. И много лет служила факультету.
«Когда начинала, ничего не знала. Для меня как агронома это было далёкая сфера. Когда начала вникать, появился интерес — мне надо всегда разложить всё по полочкам, чтобы всё улеглось. Я поняла, насколько природа живой и бесконечный процесс: сегодня засуха, завтра залило, послезавтра у нас еще какие-то чрезвычайные ситуации. Как поведут себя растения — всё это надо было выявлять».
Татьяна Александровна говорит, что помимо продовольственной программы есть экология. Сократить использование химических средств — не случайно появилось органическое земледелие.
«Для меня до сих пор стоит много вопросов, которые нужно решать. Конечно, мы занимаемся экологией, развиваем и исследуем эту тему: стремимся заменять средства химической защиты биологическими препаратами. Вместе с коллегами и аспирантами продолжаем искать новые технологии и подходы.
Это наше будущее, его нужно строить. Осознанно и вместе».