Найти в Дзене

➡️ Случай из практики: Почему у ребёнка всегда только одно “слабое место” - нос/горло/бронхи

?  Часть 2 Продолжение предыдущего поста Большое спасибо за Ваши реакции под 1-й частью поста - это очень мотивирует меня к написанию полезной для Вас информации 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻 Итак, вернемся к истории про насморк у старшего ребенка. После сбора анамнеза и диагностики по телу я пришел к выводу, что у этого мальчика, кроме его эмоционального напряжения, связанного с социализацией (сад, развивашки, секции), есть еще и родовые травмы и начинать работать нужно именно с них, а уже потом «фиксировать» результат через работу на теле мамы. ☝🏻Хочу отметить, что есть существенное различие между хроническим ОРВИ (насморки >ларингиты >бронхиты>насморки) и отдельными симптомами ОС (насморки/ларингиты/бронхиты). Для тех, кто еще не читал мой пост о хроническим ОРВИ, размещу в сторис ссылку чтобы Вы точно знали, чем на самом деле болеет Ваш ребенок и как его вылечить. При хроническом ОРВИ ребенок никогда полностью не выздоравливает и этот недуг является чистой психосоматикой, который можн

➡️ Случай из практики: Почему у ребёнка всегда только одно “слабое место” - нос/горло/бронхи? 

Часть 2

Продолжение предыдущего поста

Большое спасибо за Ваши реакции под 1-й частью поста - это очень мотивирует меня к написанию полезной для Вас информации 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

Итак, вернемся к истории про насморк у старшего ребенка.

После сбора анамнеза и диагностики по телу я пришел к выводу, что у этого мальчика, кроме его эмоционального напряжения, связанного с социализацией (сад, развивашки, секции), есть еще и родовые травмы и начинать работать нужно именно с них, а уже потом «фиксировать» результат через работу на теле мамы.

☝🏻Хочу отметить, что есть существенное различие между хроническим ОРВИ (насморки >ларингиты >бронхиты>насморки) и отдельными симптомами ОС (насморки/ларингиты/бронхиты).

Для тех, кто еще не читал мой пост о хроническим ОРВИ, размещу в сторис ссылку чтобы Вы точно знали, чем на самом деле болеет Ваш ребенок и как его вылечить.

При хроническом ОРВИ ребенок никогда полностью не выздоравливает и этот недуг является чистой психосоматикой, который можно победить только через работу на теле мамы.

А, отдельные симптомы - ОС (насморки/ларингиты/бронхиты), возникают периодически и после болезни ребенок полностью выздоравливает.

Так как у этого мальчика было ОС (он полностью выздоравливал), то лечение я начал работать с него.

Во время родов его тело получило родовые травмы в зоне переносицы и носа, что привело к ослаблению местного иммунитета в этой зоне и к тому, что у него стали регулярно возникать эти жалобы.

Речь идет о остеопатических родовых травмах, которые могут определять только остеопаты.

Мы чувствуем, в каком месте черепа или тела произошло микросмещение, которое вызвало нарушение кровоснабжения и иннервации, что, в дальнейшем, привело к болезни.

Одним из визуальных признаков того, что ребёнок получил родовые травмы, являются «пятна аиста», которые Вы могли видеть после рождения ребенка.

Резюме: местный иммунитет у ребёнка ослаб из-за родовых травм , а «эмоциональный» фон, который возник из-за социализации, еще больше усугубил ситуацию.

Поэтому, еще раз хочу дать расшифровку тех симптомов, которые бывают у детей с т.з. Психосоматики:

Если у Вашего ребенка часто возникают одни и те же симптомы, то это означает, что он таким образом реагирует на происходящее с ним и испытывает при этом одни и те же эмоции.

За какие эмоции, с т з Психосоматики, отвечают зоны, в которых возникают риниты, аденоидиты, тонзиллиты, фарингиты и бронхиты:

✅ Нос:

Тело защищается от обилия контактов с новыми людьми, запахами, правилами: “их слишком много/слишком быстро/слишком неприятно».

✔️Родился младший, новый сад, развивашки по вечерам, новый режим, постоянная спешка и взаимодействие с новыми людьми.

✅ Носоглотка и аденоидная зона:

Ребёнок “держит все внутри” + живёт в режиме постоянной адаптации».

✔️Адаптация к саду, поверхностный сон и частые пробуждения, много людей - сенсорная перегрузка, шум (сад, мероприятия), боится быть “неудобным” и старается не показывать эмоции.

✅ Горло (глотка и миндалины):

Подавляет слова и чувства: трудно попросить, возразить, сказать о своём.

✔️Конфликты в саду (обижает ребёнок/воспитатель),конфликты дома между родителями, но он молчит; много запретов и дисциплины - «должен”, “будь как все”; частые “нельзя”, “не спорь”, “не злись”, “терпи”; он старается быть “хорошим” и подавляет протест/обиду.

✅ Гортань (ларингит и фарингит):

Голос как право проявляться: страх сказать/показаться/быть замеченным.

✔️Критика его речи/голоса/«не так сказал”, страх выступать публично (утренники, выступления), боится реакции взрослых/авторитета.

✅ Бронхи и Легкие:

Тяжело вздохнуть, мало «личного пространства», чужие правила, не может дышать свободно в своей среде.

✔️ Дисциплина, усталость + невзможность восстановиться (сад, режим), накопленный стресс в группе (страх воспитателя, порядки), резкие изменения в жизни (рождение младшего, «младший занимает мое пространство», разлука с мамой/домом.

Продолжение ⤵️⤵️⤵️