В России среди школьных учителей поднимается очередная волна недовольства. Низкие зарплаты, плохие условия труда, различные «оптимизации» и так далее, словом, все идет как обычно.
Так, например, 12 января в России была проведена «подпольная» акция протеста «Урок трудовых прав». Как сообщает издание «Мел» в своей публикации «"Учитель не раб, за еду работать не должен" — российские педагоги запустили акцию, чтобы рассказать о проблеме низких зарплат», изначально такая инициатива появилась в соцсетях профсоюза «Учитель». Согласно инициативе на 12 января планировалось проведение «флешмоба», в ходе которого всем желающим было предложено сфотографироваться с плакатами, а также провести занятия для школьников о трудовых правах. Занятия о правах предлагалось вести на «Разговорах о важном» или во время своих уроков.
В итоге, как именно проходила данная акция — информации мало. Сообщения, в основном, публикуются в небольших региональных изданиях и в соцсетях, таких как «Вконтакте», «Одноклассники» или «Пикабу».
Последствия акции тоже практически не раскрываются в прессе. Вот кое-что из того немного, что удалось найти. Новостной портал «Байкал24» сообщает:
«В четверг, 15 января, в школу №33 города Хабаровска пришла комиссия из шести чиновников городского управления образования. Они провели внеплановую проверку учителя истории Вячеслава Пильникова, который 12 января, во время "Разговоров о важном", рассказал детям о трудовых правах и показал им два мультфильма: "Чиполлино" и "Сказку о Попе и о работнике его Балде". Об этом сообщается в телеграм-канале "Профсоюз "Учитель". … Тем временем, еще один учитель из Хабаровска решился рассказать школьникам об их будущих трудовых правах. На этот раз Екатерина Шешукова обсудила со своими воспитанниками рассказ Д. Н. Мамина-Сибиряка "Вертел" об ужасающих условиях детского труда в Российской империи. Работы у проверяющих из городского управления образования явно прибавилось. Отметим, что общероссийская акция учителей "Урок трудовых прав" прошла 12 января в школах Хабаровска, Москвы, Карелии, Удмуртии, Пермского края, Кировской, Новгородской, Вологодской и Свердловской областей. Так педагоги пытались привлечь внимание властей к манкированию чиновниками обязательствами по повышению зарплат учителей».
При этом, какой именно «работы прибавилось» у «спецкомиссий» — не уточняется.
Ну что же, с одной стороны — протесты российских учителей понятны, ведь хочется больше денег, хочется хорошей жизни и прочих даров цивилизации.
С другой стороны, давайте обратим внимание на процитированный выше случай о том, как одна из учительниц рассказывала ученикам «об ужасающих условиях детского труда в Российской империи».
Так, например, надо ли ожидать чего-то иного, когда воссоздание духа Российской империи является едва ли не главной российской идеологией на протяжении последних десятилетий (царь-батюшка, крепостничество — как единственно приемлемая форма патриотизма и тд).
Далее, разве не те же самые учителя поддерживали принятый недавно указ о принудительных работах для учеников без согласия их родителей? А что может быть более бесправного, нежели дух крепостничества данного указа, когда перед ребенком ставится жесточайший выбор: смириться с пожизненной участью раба или идти по жизни исключительно путем маргинала и асоциального элемента?
Возможно, конкретно эта учительница и выражала протест против данного закона (а может быть нет), но большая часть педагогов были согласны. Отсюда и результат: сегодня вы радуетесь порабощению кого-то другого, а завтра порабощают и вас.
Итог.
В итоге, чем именно недовольны российские педагоги, которые на протяжении десятилетий поддерживали самыми разными способами «генеральную линию партии» - не понятно. Поддерживали — от прямого содействия, до, вроде бы, как думают некоторые, «нейтрального» или «разумного» их молчания. Возможно, однажды режим поймет, что школа необходима для обработки сознания населения, а за всякую пропаганду необходимо платить. Но, в этом случае, изменятся и условия прима на работу, поэтому, как и любой подобный режим, он все-таки доведет российское население до морального и ментального коллапса. Поэтому будем следить за событиями, и скоро узнаем, чем все это закончится.
На этом все. Ставьте лайки, подписывайтесь на канал и пишите комментарии. А также заходите в тематические подборки канала и следите за новыми публикациями.