Найти в Дзене
В помощь учителю

Конспект урока №32 "Защита и охрана природных богатств (воздуха, воды, полезных ископаемых, флоры и фауны)" окружающий мир, 4 класс

Экологическое воспитание в начальной школе часто сводится к общим фразам «нужно беречь природу». Но как в 10 лет понять, что выключенный вовремя кран в ванной действительно помогает спасти планету? Секрет — в установлении четких причинно-следственных связей. Представляем готовый методический комплект к уроку №32 «Защита и охрана природных богатств» для 4 класса. Для учеников 4 класса природные богатства (воздух, вода, ископаемые) часто кажутся бесконечными. Задача учителя — показать их уязвимость и взаимосвязь. Если вырубается лес — мелеют реки и загрязняется воздух. Этот комплексный подход и лег в основу нашего конспекта. 1. Метод «Мозгового штурма»
Урок начинается не с лекции, а с активного обсуждения. Ребята сами пытаются определить, что относится к природным богатствам и какие угрозы для них существуют в современном мире. 2. Интерактивный рабочий лист «Причина — Решение»
В комплект входит уникальное задание (Приложение 1). Ученикам нужно не просто соотнести проблему (например, смог
Оглавление

Экологическое воспитание в начальной школе часто сводится к общим фразам «нужно беречь природу». Но как в 10 лет понять, что выключенный вовремя кран в ванной действительно помогает спасти планету?

Секрет — в установлении четких причинно-следственных связей. Представляем готовый методический комплект к уроку №32 «Защита и охрана природных богатств» для 4 класса.

В чем главная сложность этой темы?

Для учеников 4 класса природные богатства (воздух, вода, ископаемые) часто кажутся бесконечными. Задача учителя — показать их уязвимость и взаимосвязь. Если вырубается лес — мелеют реки и загрязняется воздух. Этот комплексный подход и лег в основу нашего конспекта.

Что особенного в этом уроке?

1. Метод «Мозгового штурма»
Урок начинается не с лекции, а с активного обсуждения. Ребята сами пытаются определить, что относится к природным богатствам и какие угрозы для них существуют в современном мире.

2. Интерактивный рабочий лист «Причина — Решение»
В комплект входит уникальное задание (Приложение 1). Ученикам нужно не просто соотнести проблему (например, смог от выхлопных газов) с её решением (установка фильтров или переход на электрокары), но и объяснить свой выбор. Это развивает критическое мышление.

3. «Моё личное обещание природе»
Рефлексия на этом уроке — это не просто смайлики. Мы предлагаем детям сформулировать конкретное дело на ближайшую неделю. Например: «Я обещаю выключать воду, пока чищу зубы». Это переводит экологию из теории в плоскость реальных привычек.

Что вы получите, скачав материал:

  • Полный сценарий урока: от мотивации до итоговых выводов.
  • Соответствие ФГОС: прописанные планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные).
  • Раздаточный материал: готовые карточки для индивидуальной работы, которые можно распечатать за минуту до звонка.
  • Методические подсказки: как выстроить диалог, чтобы каждый ученик был услышан.

Где найти конспект?

Сэкономьте свое время на подготовке и проведите по-настоящему глубокое, важное занятие. Все материалы в редактируемом формате доступны в магазине «Инфоурок».

👉 Скачать конспект урока «Защита и охрана природных богатств» (4 класс)

Коллеги, а какие экологические акции вы проводите в своих классах? Поделитесь опытом в комментариях!

#Учителю #НачальнаяШкола #4класс #ОкружающийМир #Экология #ЗащитаПрироды #Инфоурок #КонспектУрока #МетодическаяКопилка #ФГОС