Сотни изобретений рождаются благодаря детской любознательности, неуемной фантазии, инженерному таланту юных умельцев и их стремлению сделать мир удобнее.
Таланты «Нового поколения»
Корреспондент «БИ» побывала в детско-юношеском центре «Новое поколение», где в объединении «Робототехника» начинающие инженеры воплощают свои смелые идеи в реальность.
Педагог дополнительного образования Ангелина Денисова поделилась секретом, как вдохновляет воспитанников на изобретения.
– Идеи для своих проектов дети черпают из повседневных задач, с которыми они сталкиваются. Я всегда им говорю: «Подумайте, какой бытовой процесс вы хотели бы упростить?» И так ребята приходят к своим задумкам, находя решения для реальных проблем.
Сейчас в центре обучается более ста человек, и каждый из них стремится внести свой вклад. Нас познакомили с теми, кто уже смог отличиться в этой сфере.
Так, два юных изобретателя, 12-летний Виктор Денисов и 13-летний Кирилл Федоров, собрали робота для покраски пасхальных яиц.
– Долго не могли придумать интересную идею для проекта. Тогда Ангелина Сергеевна предложила связать его с 2026 годом, объявленным Годом единства народов России, – придумать проект с отсылкой на национальный или религиозный праздник, – делится Кирилл. – Мы выбрали Пасху. Вспомнили про пасхальные яйца и решили упростить их раскрашивание.
– В нашем изобретении яйцо фиксируется в специальную выемку, которая крутится вокруг своей оси, и устанавливается фломастер, который совершает запрограммированные в него движения, например, рисует волны, полоски, крапинки. Мы запускаем процесс покраски и можем заниматься своими делами, пока робот все делает за нас, – рассказал о работе аппарата Виктор.
12-летний Дмитрий Крутяев живет в частном доме и нашел идею для проекта на придомовом участке.
– Одним из моих изобретений является газонокосильщик, – рассказывает Дима. – Придумал его, когда увидел, как много времени уходит на то, чтобы избавить двор от зарослей. Собрал маленький аппарат, который самостоятельно передвигается по заданной траектории, например, зигзагом или по периметру. Также он движет лезвиями ножниц, которые установлены на его лобовой части, срезая тем самым траву.
Он также работает над сканером, который определяет спелость плодов с помощью датчика цвета. С помощью механизма захвата это устройство может самостоятельно срывать спелый плод.
Помимо решения насущных задач, дети с увлечением создают и игровых роботов. Так, 13-летний Матвей Кирсанов активно работает над двумя необычными проектами.
– Собрал роботов для игр в «Камень, ножницы, бумага» и «Бирюльки», – делится Матвей. – Первый в случайном порядке выдвигает одну из трех роботизированных «рук», имитирующих положения пальцев. Таким образом, можно соревноваться с ним в этой игре. А «Бирюльки» устроены так: механизм перемешивает три стаканчика, под одним из которых спрятана фишка. Нужно выбрать стаканчик, под которым предположительно находится фишка, дать сигнал роботу, и он ее переворачивает.
Патриотичная тема также находит отклик в сердцах юных изобретателей. Каждый второй мальчишка студии стремится воссоздать технику времен Великой Отечественной войны или изобрести свое уникальное творение, которое бы обезопасило службу военных.
– Мой прадед Николай Сенявский – участник ВОВ, – рассказывает Матвей. – В его честь решил собрать самоходную артиллерийскую установку. Она автоматически выстреливает маленькими пулями из специальных блоков.
С гордостью хранит память о своем прадеде и 13-летний Леонид Павлов.
– Мой прадед Иван Головин служил в 1-ом стрелковом батальоне. Дважды был ранен. После первого ранения служил вне фронта, помогал медикам, перетаскивал, мыл и одевал раненых. В одном из сражений вынес на себе 13 человек. Прошел всю войну. В память о нем я собрал танк МТ-25. Выбор пал на него, потому что этот танк не производили, не было необходимых запчастей, и остались только его чертежи, – делится Леонид. – Сейчас я работаю над автоматическим мостом «RobArt». Изобретение, которое само поднимает дорожное полотно, когда улавливает сигналы приближения корабля.
13-летнему Александру Саватнееву также близка тема военной техники.
– Первый год моего обучения в студии выпал на 80-летие Победы, к этому событию собрал вертолет, – рассказывает Александр.
Сейчас он вместе с Виктором Денисовым завершают работу над еще одним изобретением. Оно само запускает бумажные самолеты.
Как это часто бывает, младшее поколение черпает вдохновение у своих старших товарищей. Правой рукой Ангелины Сергеевны в обучении воспитанников стали 15-летний Кирилл Федоров, 16-летний Рустем Гайнутдинов и 17-летний Егор Мельников.
Егору уже определился с будущим – он планирует поступать в Москву, в Высшее военное училище войск беспилотных систем. На выбор профессии напрямую повлияло увлечение робототехникой.
– Вместе с выпускником студии Андреем Болговым мы собрали беспилотную систему наземной поддержки пехоты, – делится юноша. – В наше время распространены воздушные и морские БПЛА, наземным уделено меньшее внимание. Если говорить простыми словами, то данное изобретение – это ездящий робот, на который можно устанавливать башни с пулеметом, минометом и так далее, ориентируясь на конкретную задачу. Особенности этого БПЛА в том, что он легкий, маленький и дешевый для устройства с такими функциями. Он может выполнять многие жизненно опасные задачи на полях сражений.
Сегодня Егор Мельников не останавливается на достигнутом. Вместе со своим младшим товарищем, Дмитрием Крутяевым, он работает над сборкой 3D-принтера.
Многие выпускники белебеевского технопарка успешно продолжили развиваться в выбранном направлении. Среди них – Андрей Болгов, курсант Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского; Артур Гумеров, студент Стерлитамакского филиала Уфимского университета науки и технологий, осваивающий специальность «Эксплуатация беспилотных авиационных систем», и Роман Смирнов, студент филиала СамГТУ в г. Белебее. Юноши отмечают, что знания, полученные в стенах «Нового поколения», остаются ведущими в их профессиональной деятельности.
– Во время занятий мы учились собирать беспилотные дроны, – делится Артур. – В будущем я бы хотел модернизировать данное направление: внедрить и усовершенствовать дроны, чтобы использовать их в сельском хозяйстве.
Еще одним ярким примером целеустремленности и нестандартного мышления является Никита Бельзецкий.
– Во время занятий робототехникой увлекся и авиацией. Самолет – это тоже робот. У него множество разных систем и механизмов, электронных блоков. Поступил в Университетский колледж Оренбургского государственного университета. Во время учебы создавал разные авиамодели. От самых простых, изготовленных из пенополистирола, заканчивая полноценным композитным фюзеляжем и механизмами, изготовленными на 3D-принтере, – вспоминает Никита. – К сожалению, в настоящее время модели пылятся на полках из-за закрытого воздушного пространства и невозможности получить разрешение на полеты БПЛА.
Сейчас Никита занимает должность авиатехника в объединении ПАО «Ил» – «Авиастар», поднимает в небо настоящие военно-транспортные самолеты Ил-76МД-90А в городе Ульяновске.
Успехи воспитанников «Нового поколения» не ограничиваются стенами центра. Герои статьи активно участвуют в региональных и всероссийских конкурсах и олимпиадах по робототехнике, занимая призовые места и демонстрируя высокий уровень подготовки.
Международный день детских изобретений – это не просто праздник, это напоминание о том, что в каждом ребенке скрыт огромный потенциал. Задача взрослых – создать условия для его раскрытия, поддержать любознательность и стремление к познанию.
Фото из архива изобретателей