Школьники стали хуже сдавать ЕГЭ по русскому языку: за пять лет средний балл снизился с 71,4 в 2021 году до 60,7 в 2025-м. Тревожная тенденция. Самое «дорогое» задание на экзамене — сочинение, задание №27. За него можно получить 46 тестовых баллов, т. е. почти половину итогового результата. Если выпускник ошибется, добрать баллы будет сложно. В статье рассмотрим структуру и формат задания, поможем разобраться в критериях оценивания, чтобы написать сочинение на высокий балл.
Требования к сочинению на ЕГЭ по русскому языку
Сочинение-рассуждение — это вторая часть экзаменационной работы, задание № 27. Чтобы понять, что требуется от выпускника, нужно внимательно изучить критерии оценивания. Они опубликованы на сайте ФИПИ в демоверсии по русскому языку, а также в методических рекомендациях для предметных комиссий.
В отличие от тестовой части ЕГЭ по русскому языку, сочинение проверяют не компьютеры, а эксперты. Итоговый балл складывается из трех главных блоков:
- Содержание (максимум 6 баллов). Выпускнику важно раскрыть авторскую позицию по проблеме, прокомментировать ее, привести два примера из текста. После этого — выразить свое мнение и подтвердить его примером из личного опыта, литературы или общественной жизни. Важно: ссылки на фанфики, мангу, аниме, комиксы не засчитываются.
- Речевое оформление (4 балла). Здесь смотрят, насколько связно, логично и уместно написано сочинение. Важно отсутствие фактических ошибок, логика, соблюдение этических норм.
- Грамотность (12 баллов). Эксперты оценивают орфографию, пунктуацию, грамматику, отсутствие речевых ошибок. На итоговый балл влияет любая небрежность.
И главное: если работа написана без ссылки на исходный текст или содержит меньше 150 слов, эксперт сразу ставит 0 баллов. В сумме за сочинение дают 22 первичных балла, а в пересчете на тестовые — 46.
Какие темы будут на ЕГЭ по русскому языку в 2026 году?
Точные темы сочинений заранее не раскрываются — их держат в секрете до дня экзамена. Это главный источник волнения и для школьников, и для родителей. Но есть хорошая новость: если внимательно проанализировать задания прошлых лет, можно выделить устойчивый круг тем, на которые чаще всего предлагают порассуждать.
Темы сосредоточены вокруг вечных вопросов и базовых ценностей. Вот основные направления, которые стоит разобрать заранее и подобрать к ним примеры из литературы и жизни:
- война, героизм и патриотизм;
- детство;
- родители и семья;
- нравственные качества и ценности;
- выбор и ответственность;
- счастье и любовь;
- дружба;
- социальные проблемы;
- культура и искусство;
- образование и наука;
- природа;
- русский язык.
Приведем в пример проблемные вопросы, которые встречались в 2025 году:
- В чем проявляется истинная доброта и сострадание к людям?
- Как следует поступать в экстремальной ситуации?
- Можно ли назвать героическим любой смелый поступок?
- Чем опасны неопределенные люди?
- Что лучше — «убежать» от проблемы или попробовать ее решить?
- Как люди понимают, что взрослеют?
- Должен ли человек, занимающийся искусством, сосредоточиться только на своей специальности?
Важно: на ЕГЭ 2025 года проблему указывают в задании. Школьникам больше не нужно искать соответствие между темой и проблемой. Сравните формулировку задания из демоверсий 2024-го и 2026 года:
Сформулированная проблема облегчает задачу, но не снимает необходимости подготовиться к разному спектру тем. Не стоит угадывать, какой именно вопрос попадется в 2026 году. Гораздо эффективнее — изучить типовые темы, научиться рассуждать по алгоритму, иметь запас универсальных примеров.
📌 Сделать подготовку эффективной и снизить тревожность перед ЕГЭ помогут эксперты Лектариума: они научат писать сочинение по четкому плану и подбирать сильные аргументы.
Как готовить аргументацию: формулируем позицию автора и собственное мнение
Сочинение-рассуждение на ЕГЭ пишется по алгоритму:
- введение и обозначение проблемы;
- позиция автора;
- комментарий №1;
- комментарий №2;
- связь между комментариями и ее анализ;
- собственное отношение к позиции автора;
- заключение.
Чаще всего в экзаменационных текстах встречаются произведения таких авторов, как В. Сухомлинский, Е. Богат, В. Катаев, М. Строганов, М. Алигер, А. Бруштейн, Ю. Бондарев, К. Паустовский, М. Салтыков-Щедрин, Б. Васильев, В. Белов, Д. Шеваров, В. Распутин, Л. Толстой, Ф. Искандер, В. Шаталов, В. Песков, К. Симонов.
Задача выпускника — раскрыть проблему, точно сформулировать позицию автора, подтвердить ее двумя примерами из предложенного текста и выразить свое мнение, обязательно подкрепив его убедительным аргументом.
Важно: эксперты оценивают не пересказ, а анализ и логику рассуждения. Выпускник не просто высказывает мнение, а обосновывает его — иначе он потеряет баллы. Для аргументации можно использовать художественную и научную литературу, примеры из жизни, исторические события, высказывания известных людей. Но жизненные примеры стоит приводить аккуратно: если они будут неубедительны или слишком общими, могут не засчитать.
Сильный аргумент содержит:
- ссылку на автора и произведение;
- не просто пересказ сюжета, а краткий и точный анализ, связанный с темой;
- соответствие позиции ученика (аргумент должен работать на вашу точку зрения);
- небольшой вывод после аргумента, который подытоживает сказанное.
Выпускник не должен знать всю школьную программу наизусть — достаточно освоить несколько универсальных произведений, которые подходят к разным темам. Вот примеры таких источников:
- «Тихий Дон» М. Шолохов;
- «Преступление и наказание» Ф. Достоевский;
- «Капитанская дочка» А. Пушкин;
- «На Западном фронте без перемен» Эрих М. Ремарк;
- «Парикмахер Леонард» Л. Соболев;
- «Господин из Сан–Франциско» И. Бунин;
- «Русский язык на грани нервного срыва» М. Кронгауз;
- «Мы» Е. Замятин;
- «1984» Д. Оруэлл;
- «О дивный новый мир» О. Хаксли;
- «Завтрак для чемпионов», «Колыбель для кошки» К. Воннегут;
- «451 градус по Фаренгейту» Р. Брэдбери.
Главное правило: выпускник должен мыслить логично, анализировать, аргументировать. И тогда даже самая сложная тема не поставит его в тупик.
Типичные ошибки, которых нужно избегать при подборе аргументов
Даже при понятных критериях и четком алгоритме школьники продолжают терять баллы на сочинении. Основные ошибки — всегда одни и те же:
- Фактические неточности. Выпускники путают имена персонажей, авторов, даты и события. Эксперты это замечают и снимают баллы.
- Слабая формулировка позиции автора. Если выпускник сам не разобрался в проблеме текста или пересказал ее не точно, эксперт не сможет зачесть такой ответ.
- Формальное отношение. Фраза «Я согласен с автором, потому что он прав» не считается комментарием или личной позицией. Нужно объяснить свою позицию, привести краткое рассуждение.
- Шаблонность. Использование пустых фраз и клише: «Во все времена люди сталкивались с проблемой…». Выпускникам следует избегать заученных фрагментов, которые не раскрывают их мысль.
- Аргумент не по теме. Если пример или произведение не подходит к проблеме, его не засчитают.
- Пересказ вместо анализа. Просто пересказывать сюжет — ошибка. Нужно разбирать, анализировать, показывать, как пример связан с темой сочинения.
Устранить эти пробелы реально. Главное, понимать, над чем именно стоит работать. В этом вам поможет Лектариум: не только оценим уровень подготовки выпускника, но и составим индивидуальный план занятий для достижения высоких баллов. А в нашем телеграм-канале вы найдете полезную и актуальную информацию о поступлении и экзаменах в 2026 году.