🎓 По инициативе Высшей школы естественно-гуманитарных наук Баишев университета был организован семинар на тему «Критериальное оценивание: от результата к успеху».
🏢 Мероприятие, приуроченное к 30-летию университета, собрало учителей начальных классов восьми общеобразовательных школ города Актобе, а также профессорско-преподавательский состав Баишев университета.
💬 — Семинар проводится в рамках реализации задач, обозначенных в Послании Президента и концепции «Справедливый Казахстан». Его главная цель — разъяснить педагогам пути эффективного применения методов критериального оценивания, повысить качество образования, совершенствовать механизмы объективной и справедливой оценки знаний учащихся, — отметила старший преподаватель университета Динара Комарова.
👩🏫 Ассоциированный профессор (доцент), кандидат педагогических наук Айгуль Каплиева подробно рассказала о работе по развитию мышления школьников и повышению качества образования посредством системы критериального оценивания:
📈 — Критериальное оценивание — это поэтапная оценка уровня знаний, направленная на развитие интеллектуального потенциала детей. В данной системе внимание уделяется не только усвоению материала, но и уровню мышления, пониманию, а также умению применять полученные знания в жизни. Критериальное оценивание ориентировано на формирование функциональной грамотности. Если академическая грамотность основывается на знании и понимании, то функциональная предполагает умение использовать знания на практике и всесторонне их анализировать. Можно сказать, что сегодня сфера образования полностью перешла на эту систему оценивания, — подчеркнула Айгуль Каплиева.
📜 По мнению участников, данный семинар способствует повышению качества образования, обеспечению справедливости и прозрачности оценивания, совершенствованию оценочной грамотности педагогов, а также анализу результатов обучения на основе конкретных показателей. В завершение всем участникам были вручены сертификаты.
✍️ Мейрамгуль РАХАТКЫЗЫ
📖 Читайте на сайте 🌐avestnik.kz
#Актобе #БаишевУниверситет #Образование #Педагогика #КритериальноеОценивание #АктюбинскийВестник