Взаимопонимание между львами Тиграном и Леей оставляет желать лучшего. Но причина вовсе не в характере или «львиной гордости» — всё дело в прошлом и недополученном опыте, рассказали в пресс-службе калининградского зоопарка.
Учёные напоминают: поведение животных формируется на протяжении всей жизни, от рождения до старости. Этот процесс называют «поведенческим онтогенезом». Через него животное изучает, как реагировать на окружающую среду, общаться с сородичами и повышать свои шансы на выживание.
Кадры 2010 года, снятые в Калининградском зоопарке, показывают Лею вместе с родителями и львятами. Подростки учатся социальным навыкам: считывают сигналы сородичей, понимают границы, учатся мягко взаимодействовать и снижать напряжение в группе. Это закладывает основу «правильного» львиного поведения.
У Тиграна история совсем другая. Львенка отняли у матери и использовали как реквизит для фотографий с людьми. Он не получил базового опыта взаимодействия с сородичами:
- не освоил язык тела львов,
- не понял границы других животных,
- не различает игру, доминирование и угрозу,
- не умеет мягко управлять силой и реагировать на окружение.
В итоге Тигран действует импульсивно: нападает, отбирает вещи, копирует поведение Леи вместо того, чтобы реагировать самостоятельно. А Лея сталкивается с когнитивным диссонансом — кажется, что Тигран лев, но ведёт себя как дикая куница.
Специалисты зоопарка уверены: поведение можно корректировать. Работа с «поломанными» сценариями детства, социализация и обучение помогают животным восстановить навыки общения и адаптироваться к жизни в группе.
В калининградском зоопарке львы получили необычные игрушки — забавные кадры и подробности