Сегодня продолжу разбор игр на зимнюю тематику для малышей с 2 лет.
В предыдущей статье я рассказала о том, что можно изменить в домашней среде с приходом зимы, какие книги, презентации добавить, показала в какие подвижные тематические игры можно поиграть с детьми, привела пример занятий на развитие речи, эстетическое и творческое развитие.
Сейчас расскажу об играх на совершенствование внимания и мышления, фотопамяти, тактильного чувства, воображения и моторики, изучения новых слов и погодных явлений. Эти занятия разнообразят ваш досуг, все они пронизаны зимней темой.
1. Игра: "Что нам пригодится зимой?"
Это занятие не только на внимание, но и на закрепление знаний об окружающих предметах.
Здесь малыш должен отыскать и обвести только то, что относится к зиме и новому году.
Можно распечатывать готовые изображения с различных детских сайтов, а можно взять реальные предметы, разложить на столе и попросить малыша выбрать те, что относятся к зимнему времени года. Например, предметы одежды : варежки, шарф; ёлочные игрушки, снежколеп, ватный дед Мороз и другие. Но среди них должны быть и предметы, не относящиеся к зиме, например: панама, рыбки для игры в бассейне, ласты. То, что есть под рукой.
2. Что лишнее в каждом ряду?
Игра на внимание. Можно использовать то, что есть под рукой, например, ёлочные игрушки. Выкладываем ряды из одинаковых предметов, но одна игрушка должна отличаться.
Предлагаем малышу найти «лишний» предмет.
После того как дочь поняла смысл игры с реальными предметами, можно распечатывать задания на зимнюю тематику с различных детских сайтов.
Например:
3. Игра «Найди пару».
Можно нарисовать карточки с парными снежинками, одна часть снежинок несколько большего размера (это будут «мамы»), вторая часть — меньшего («дочки»).
Как играть?
Раскладываем снежинки на разные концы комнаты. В одной части комнаты кладем несколько карточек с крупными снежинками, в другой — их пары с более маленькими. Для деток 2 лет при игре в первый раз берём не более трех пар. Сообщаем малышу, что малышки «доченьки» потерялись. Нужно помочь им найти своих мам — снежинок.
Ребёнок подбирает пары.
Такие задания я также даю и на листочках в распечатанном виде.
4. Игра на внимание и мышление: «Восстанови последовательность».
Если ребёнок никогда в нее не играл, начинать лучше с небольшого ряда картинок. Для малыша 2,5 — 3 лет пусть это будет последовательность из 4 предметов. Такие игры можно найти в детских развивающих книгах, распечатать с разных сайтов или взять реальные предметы и выложить самим на столе или коврике. Я так и сделала.
Взяла ёлочные игрушки, разложила последовательности, а затем спросила дочь: «Какой предмет должен быть следующим в каждом ряду?». Признаюсь честно, дочка 2,5 лет не сразу поняла суть, но постепенно начала дополнять ряды верно.
А можно скачать и распечатать или приобрести пособия с данными заданиями. Выбор их очень велик.
Ребёнок выполняет их тоже с интересом.
5. Игра «Найди тень».
Для этой игры лет 10 назад, когда еще старшие дети были малышами, я распечатала картинки и их тени на белом картоне и заламинировала скотчем.Я часто делаю так игры «Мемори», лото, «Абсурдные истории» для развития памяти, речи и другие. Такие карточки достаточно долго хранятся и в них можно сыграть не один раз. Данную игру «Найди тень» еще можно использовать и как лото.
А можно распечатать подобные игры с различных детских сайтов.
6. Разрезные картинки на зимнюю тему.
Это не совсем пазлы, но дети также любят складывать целое изображение из кусочков. Картинки на зимнюю тему можно найти в журналах, а можно скачать и распечатать, а затем разрезать на несколько деталей.
Игру можно разнообразить. Берём ватные диски и разрезаем на 2 части, на 3 и на 4. Просим малыша сложить «снежок». Начинать лучше с двух половинок.
7. Игра на внимание : «Холодные и горячие слова» (из книги Е. Ульевой «Времена года. Зима»).
Подойдёт детям лет с трёх, даже чуть раньше. Взрослый произносит слова, связанные с погодой, сменой сезонов и прочее. Если слово «холодное», дети обнимают себя, будто мёрзнут (зима, метель, мороз, вьюга, снег, сосулька, сугроб и т.д.). Если слово «горячее» (солнце, жара, лето, зной…), дети разводят руки в стороны, будто загорают.
8. Зимнее лото, домино.
Всем известные эти игры, которые тренируют:
- память, внимание, логическое мышление, учат находить сходства и различия, «общее» и «лишнее».
- Также помогают изучать названия погодных явлений, предметов, цвета, фигуры, расширяя словарный запас и знания об окружающем мире.
- Перекладывание фишек и работа с карточками развивают координацию движений пальцев рук.
- Учат взаимодействию, терпению, умению дожидаться своей очереди, достойно переживать выигрыши и проигрыши, а также уважать других игроков.
Для игр можно использовать деревянные или пластиковые лото, купленные в магазине или картонные (скачанные с детских сайтов и распечатанные на картоне).
У нас на полочке сейчас лежит тематическое лото «Времена года». Я оставила карточки и фишки пока только на осеннюю и зимнюю тему.
А также лото, распечатанные на картоне и заламинированные скотчем. Дочь 2.5 лет играет больше пока подбором пар и наложением парных картинок друг на друга.
Но уже иногда начинаем играть вдвоём, доставая картинки в порядке очерёдности.
Домино с зимними картинками я вырезала из журнала «Игры для всей семьи» (от БУКВАЛЕНД).
Ребёнок учится сопоставлять картинки и выкладывать одинаковые рядом друг с другом.
9. Блоки Дьенеша.
Знакомят детей с формами и размерами. Дочь выкладывает различные фигурки из блоков пока только путём наложения.
В рабочей тетради для малышей есть и «зимние» картинки: снеговик и ёлочка. Можно проговаривать действия ребёнка: «Смотри, это большой синий круг, а это маленький жёлтый треугольник». Позднее, когда малыш хорошо усвоит цвета и названия фигур, предлагайте ребёнку найти фигуру по 2 признакам: «Возьми большой красный прямоугольник» и т.д.
10. Математическое развитие.
Детям трёх лет можно предложить следующее задание. Но для этого малыши должны знать понятие количеств от одного до трёх. Итак, я распечатала карточки со снежинками на картоне и заламинировала скотчем. Мы используем в занятии прищепки, ведь они — отличный инструмент для развития мелкой моторики, укрепления мышц пальцев, улучшения щипкового захвата.
Ребёнок соотносит количество прищепок с количеством снежинок. Вместо снежинок на картинках могут быть изображены любые персонажи на зимнюю тематику.
Также малышу полезно выкладывать последовательности от большего к меньшему и наоборот. Здесь снова удобно использовать распечатанные картинки на зимнюю тему, хотя можно нарисовать и вырезать карточки со снежинками, снеговиками или ёлочками разной величины самостоятельно.
11. Игры для развития фотопамяти.
Фотопамять (или зрительная память) нужна нам для точного и детального запоминания визуальной информации. Она позволяет «видеть» образы в мельчайших подробностях после однократного восприятия, что помогает в обучении (ребёнок легко сможет запоминать формулы, лица, тексты).
- Игра «Что пропало».
Наша дочь 2.5 лет очень любит эту игру. Думаю, и ваши детки будут играть в неё с удовольствием.
Раскладываем на коврике 5—6 игрушек, (начинать лучше с трёх, постепенно количество увеличиваем).
Далее берём платочек и игрушки закрываем, тем временем незаметно одного персонажа прихватываем платком.
Поднимаем платочек и просим малыша внимательно посмотреть, кого же не хватает.
Дочка, когда играла в эту игру первые несколько раз, отвечала: «Не знаю». Но теперь почти всегда называет исчезнувшего персонажа верно.
Можно играть наоборот, добавляя новых персонажей. А малыш пусть узнает, кто же еще здесь появился.
Такого же вида игры есть и в печатном виде. Они довольно разнообразны, я использую и их тоже.
- Следующая игра для совершенствования фотопамяти, которую любят наши дети, это мемори.
Она есть в продаже довольно на разные темы, но я часто скачиваю такие игры с детских сайтов, распечатываю карточки в двух экземплярах на белом картоне и ламинирую скотчем.
Сейчас у нас на полке для игр мемори «Зимние забавы».
Напомню правила игры: раскладываем карточки рубашкой вверх. Далее по очереди с ребёнком открываем по 2 карты с изображением. Цель игры — найти совпадающие пары. Кто больше собрал таких пар, тот и выиграл.
12. Весёлая игра для физического развития.
«Укрываем травку снегом».
Играть можно, если есть хотя бы 2 игрока. Детей делим на команды. У каждой — лист зелёного картона (трава). По полу заранее нужно разбросать кусочки ваты (это снег). Предлагаем ребятам собрать снег и укрыть свою траву. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием. Можно играть под музыку.
13. Конструирование. Думаю, сейчас в продаже можно найти конструкторы на зимнюю тему разных фирм. У нас ещё давным-давно был куплен набор лего «Новый год». Раньше в зимние дни им играли старшие дети, теперь играет младшая дочь.
14. Тактильные игры: ёлочка и волшебный мешочек.
Ранее я уже писала, что игры на улучшение осязания учат детей различать текстуры, материалы, свойства тканей; ребята проявляют дополнительный интерес к окружающим предметам. И чем сильнее утончается тактильное чувство ребенка, тем лучше он будет сравнивать, объединять или различать предметы и явления.
У нас дети играют в следующие игры на развитие осязания и стереогностического чувства: «Укрась ёлочку» и волшебный мешочек.
Ёлочку нужно украсить шариками, но подбирать пару надо на ощупь.
А можно положить в мешочек шишку, помпон (снежок), небольшой ёлочный шарик, колокольчик, свечу. И попросить малыша на ощупь находить названные вами предметы. Если ребёнку сложно это сделать, пусть он потрогает их пары, которые стоят рядом на столе.
15. Лабиринты.
Я обычно подбираю их на детских сайтах и распечатываю. Младшая дочь пока "проходит" по дорожкам пальчиком.
Сегодня на этом завершу обзор игр. В следующей статье продолжу рассказывать о материалах, при помощи которых кроха запомнит, какую одежду надо носить зимой, приведу примеры игр со снегом и льдом, а также поведаю, какие экскурсии в зимние каникулы особенно понравились нашим детям.
Надеюсь, статья была вам полезна, если это так, делитесь пожалуйста ссылкой с теми, у кого есть дети дошкольного возраста.