Найти в Дзене

Правильные ответы в тесте научное

: а) целенаправленное познание б) логическое обобщение опыта в той или иной отрасли знаний в) учение о формах построения научного познания в) это краткая характеристика содержания, целевого назначения издания, его читательского адреса, формы г) это краткое, в виде выводов, изложение содержания работы, чаще всего статьи, доклада г) перечень основных тематических объектов (предметов), обсуждаемых или упоминаемых в тексте научного, методического или справочного издания а) отступ вправо в начале первой строки каждой части текста в) от третьего лица (“автор полагает”), редко употребляется форма первого и совсем не употребляется форма второго лица местоимений единственного числа б) ясность, умение писать доступно и доходчиво а) это выпускная квалификационная работа а) это дипломная работа г) источнику с обязательной ссылкой на него и соблюдением требований библиографических стандартов в) он должен быть органически связан с текстом и помогать читателю лучше воспринимать суть соде

Правильные ответы в тесте научное:

а) целенаправленное познание

б) логическое обобщение опыта в той или иной отрасли знаний

в) учение о формах построения научного познания

в) это краткая характеристика содержания, целевого назначения издания, его читательского адреса, формы

г) это краткое, в виде выводов, изложение содержания работы, чаще всего статьи, доклада

г) перечень основных тематических объектов (предметов), обсуждаемых или упоминаемых в тексте научного, методического или справочного издания

а) отступ вправо в начале первой строки каждой части текста

в) от третьего лица (“автор полагает”), редко употребляется форма первого и совсем не употребляется форма второго лица местоимений единственного числа

б) ясность, умение писать доступно и доходчиво

а) это выпускная квалификационная работа

а) это дипломная работа

г) источнику с обязательной ссылкой на него и соблюдением требований библиографических стандартов

в) он должен быть органически связан с текстом и помогать читателю лучше воспринимать суть содержания книги

б) чертеж, применяемый для наглядного геометрического изображения количественной зависимости различного рода явлений

а) это иллюстрация, с помощью условных графических средств и обозначений передающая устройство, взаимоотношение (связи) частей, структуру какого-либо объекта

г) библиографическое описание использованных и (или) рекомендованных источников и помещается в работе после заключения

а) чтобы разграничить части и элементы текста по значимости, структуре или передать дополнительный смысл без помощи слов

а) произведения - результат творческой работы, предполагающей создание нового, ранее неизвестного, оригинального

г) критический разбор и оценка, отзыв на рукописи произведений перед их публикацией или после выхода их в свет, перед защитой диссертации

г) связанные с практикой, их назначение - давать научные средства для решения этих вопросов

а) предполагает поиск аргументов в пользу ее решения, значимости ожидаемых результатов, сравнение с другими исследованиями

в) это явление или процесс, избранный для изучения

а) представление о результате, то, что должно быть достигнуто в итоге работы

г) научное предположение, требующее проверки на опыте и теоретического обоснования, подтверждения

а) монографии, статьи в периодических центральных изданиях; сборники научных трудов, материалов научных конгрессов, научно-практических конференций; научно-популярные книги