Вы представляете? Минпросвещения официально разрешило использовать слово «гойда» в сочинениях на ЕГЭ. Да-да, то самое словечко из интернета, которое наши дети и внуки выкрикивают, уткнувшись в свои телефоны. И теперь это — официально допустимо в экзаменационных работах.
Я сижу и думаю: а что дальше? Куда катится наше образование? Те самые экзамены, к которым мы готовили детей и внуков, где нужно было показать знание русского языка, литературы, умение красиво и грамотно выражать мысли... Теперь туда можно вписывать непонятные словечки из соцсетей?
Что вообще значит это «гойда»?
Если честно, я и сам толком не понимал, пока не стал разбираться. Оказывается, это какой-то мем из интернета. Молодёжь использует его как возглас одобрения, призыв к действию, что-то вроде «давай», «вперёд», «поехали».
Откуда взялось? Говорят, из компьютерных игр и соцсетей. Кто-то связывает его со старославянским языком, но лингвисты качают головами — мол, никакой исторической основы нет. Просто интернет-жаргон, который подхватила молодёжь.
И вот теперь Минпросвещения заявляет: мол, можно использовать в сочинениях, если есть контекст. Например, когда рассуждаешь о влиянии мемов на современный язык. Звучит вроде разумно... Но меня терзают сомнения.
Почему это беспокоит нас, пенсионеров?
Мы выросли в другое время. Помню, как в школе нам учитель русского языка говорила: «Язык — это душа народа». Мы учили Пушкина, Толстого, Достоевского. Нас учили уважать родной язык, бережно к нему относиться. За жаргонизмы в сочинении можно было получить двойку — и правильно!
А сейчас что? Интернет-жаргон приравнивают к литературному языку? Конечно, я понимаю — время меняется, язык тоже развивается. Но где та грань между развитием и деградацией?
Дети и внуки и так разговаривают на каком-то непонятном языке. Половину слов не разберёшь. А теперь это узаконят в школьных экзаменах? Получается, мы сами поощряем упрощение, примитивизацию речи.
Меня волнует другое: а не потеряем ли мы связь с настоящей культурой? С теми ценностями, которые передавались из поколения в поколение через язык, через литературу? Ведь язык — это не просто набор слов. Это способ мышления, способ передачи опыта.
Чему на самом деле учат наших детей и внуков?
Вот что меня действительно тревожит. Когда мы говорим детям: «В сочинении можно писать мемы, если есть контекст», — что мы им транслируем? Что главное не глубина мысли, не красота слога, а умение «вписаться» в современные тренды?
Я не против технологий. Не против интернета. Но образование — это же фундамент. Это то, что должно учить детей думать, анализировать, выражать сложные мысли. А не подстраиваться под каждое модное словечко.
Более того, эти мемы живут год-два, потом забываются. Помните «превед медвед»? А «аффтар жжот»? Где они сейчас? Канули в небытие. А наши классики — Пушкин, Лермонтов — живут веками. Вот в чём разница.
Мне кажется, что разрешая такие вещи, мы снижаем планку требований. Мы говорим детям: «Можно попроще, можно через мемы, можно не напрягаться». А потом удивляемся, почему молодёжь не может связать двух слов без интернет-жаргона.
Это не просто про слово — это про систему ценностей
Знаете, о чём я ещё подумал? Если Минпросвещения одобряет «гойду» в сочинениях, значит где-то наверху решили, что это нормально. Что такой подход к языку — допустим.
А завтра что? Разрешат писать сочинения на языке TikTok? Оценивать по количеству просмотров, а не по содержанию?
Может, я старомоден. Может, это и есть та самая пропасть между поколениями. Но я твёрдо убеждён: есть вещи, которые нельзя упрощать. Образование, язык, культура — это то, что делает нас народом, нацией. Это наше наследие.
И когда мы начинаем размывать эти границы, когда говорим «да ладно, пусть пишут как хотят, лишь бы контекст был», — мы теряем нечто важное. То, что не вернёшь.
Что же делать старшему поколению?
Я не призываю устраивать революции или писать петиции. Но мы можем делать простые вещи:
Разговаривать с внуками. Объяснять им ценность настоящего русского языка. Читать вместе классику — не для галочки, а для души.
Показывать пример. Когда мы сами говорим грамотно, красиво, развёрнуто — это лучший урок.
Интересоваться, что происходит в школах. Спрашивать учителей, по каким критериям оценивают сочинения. Не молчать, если видим, что планка опускается.
И самое главное — не бояться высказывать своё мнение. У нас есть опыт, знания, понимание того, что действительно важно. Наш голос имеет значение.
Моё личное мнение
Я не хочу показаться занудой. И не собираюсь превращаться в того дедушку, который ворчит на молодёжь из принципа. Но когда вижу такие новости, не могу промолчать.
«Гойда» в сочинениях ЕГЭ — это симптом. Симптом того, что мы теряем понимание, для чего вообще нужно образование. Не для того, чтобы вписаться в тренды. А для того, чтобы развивать мышление, формировать личность, передавать культурный код.
Может быть, я не прав. Может быть, через двадцать лет всё это станет нормой, и будущие поколения будут смеяться над нашими страхами. Но пока я жив, буду отстаивать то, во что верю: русский язык велик и могуч. И не нужно его упрощать до уровня интернет-мемов.
Вот такие мысли. Возможно, вы со мной не согласитесь — и это нормально. Главное, что мы начали об этом говорить.
В моих материалах я рассматриваю то, о чём умалчивают центральные СМИ. Разбираю то, что действительно волнует нас, пенсионеров. Подпишитесь, чтобы не пропустить важное. А ещё переходите в мой Telegram — там обсуждаем самое острое.
Если статья отозвалась в душе — поделитесь с друзьями в социальных сетях. Пусть больше людей об этом узнают. Пусть задумаются.
👉Этот контент создан с душой. Поддержите творчество донатом! (кнопка «Поддержите автора») 💜
Давайте вместе сохраним то, что действительно ценно. Наш язык. Нашу культуру. Наше будущее.