Найти в Дзене

Уравнение фотоэффекта из задачи в работе реального прибора

Для увеличения яркости изображения слабых источников света используется вакуумный прибор — электронно-оптический преобразователь. В этом приборе фотоны, падающие на катод, выбивают из него фотоэлектроны, которые ускоряются электрическим полем с разностью потенциалов U=15000 В и бомбардируют флуоресцирующий экран, рождающий вспышку света при попадании каждого электрона. Длина волны света от источника λ=820 нм, а света, излучаемого экраном, λ=410 нм. Во сколько раз в приборе увеличивается энергия светового излучения, падающего на катод? Считать, что один фотоэлектрон порождает при падении на катод в среднем n=10 фотонов. Работу выхода электронов A_вых принять равной 1 эВ. Считать, что энергия падающих на экран электронов переходит в энергию света без потерь. На экзаменах по физике часто встречаются задачи про энергию фотона, работу выхода, ускорение электрона в электрическом поле. Обычно они решаются по знакомому алгоритму: подставить длину волны, посчитать энергию, что-то вычесть, что-т
Для увеличения яркости изображения слабых источников света используется вакуумный прибор — электронно-оптический преобразователь. В этом приборе фотоны, падающие на катод, выбивают из него фотоэлектроны, которые ускоряются электрическим полем с разностью потенциалов U=15000 В и бомбардируют флуоресцирующий экран, рождающий вспышку света при попадании каждого электрона. Длина волны света от источника λ=820 нм, а света, излучаемого экраном, λ=410 нм. Во сколько раз в приборе увеличивается энергия светового излучения, падающего на катод? Считать, что один фотоэлектрон порождает при падении на катод в среднем n=10 фотонов. Работу выхода электронов A_вых принять равной 1 эВ. Считать, что энергия падающих на экран электронов переходит в энергию света без потерь.

На экзаменах по физике часто встречаются задачи про энергию фотона, работу выхода, ускорение электрона в электрическом поле. Обычно они решаются по знакомому алгоритму: подставить длину волны, посчитать энергию, что-то вычесть, что-то прибавить и получить число. На этом всё - задача решена, балл получен.

А что в реальности описывает эта задача и зачем вообще кто-то её придумал? Кажется, что это просто учебная абстракция.

В этой статье мы разберём не просто решение задачи, а покажем, как именно школьные формулы работают внутри настоящего прибора:
- откуда берутся фотоэлектроны,
- зачем их разгоняют высоким напряжением,
- почему на выходе появляется свет другой длины волны
- и за счёт какой энергии происходит «усиление».

Идея проста: если понять, что именно рассчитывается в задаче, становится ясно, откуда она взялась, что описывает и почему вообще имеет смысл.

Устройство электронно-оптического преобразователя и смысл формул

Если отбросить сложные названия и формальные определения, в электронно-оптическом преобразователе энергия, переносимая светом, временно передаётся потоку электронов, который затем усиливается внешним электрическим полем и снова преобразуется в свет.

Благодаря этому электронно-оптические преобразователи применяются в ситуациях, где требуется регистрировать слабое излучение: в приборах ночного видения, вакуумной электронной технике, научных экспериментах и системах диагностики.

Работа электронно-оптического преобразователя начинается с взаимодействия света с фотокатодом. Чтобы понять, что именно при этом происходит, необходимо сначала разобраться, какую энергию несёт свет и при каких условиях он вообще способен выбить электрон из вещества.

С точки зрения квантовой физики электромагнитное излучение состоит из отдельных квантов — фотонов. Каждый фотон характеризуется энергией, которая определяется его частотой ν или длиной волны λ.

где h - постоянная Планка, c - скорость света
где h - постоянная Планка, c - скорость света

Когда фотон попадает в вещество фотокатода и взаимодействует с электроном фотокатода, возможны два варианта:

1. Энергии фотона недостаточно
Электрон остаётся внутри вещества. Он может перейти в другое энергетическое состояние, но наружу не выйдет.

2. Энергии фотона достаточно
Электрон получает энергию, превышающую некоторый порог, и
может покинуть вещество. Это явление называется внешним фотоэффектом.

Чтобы электрон мог дальше участвовать в работе прибора, ему необходимо преодолеть энергетический барьер, удерживающий его в материале. Этот барьер характеризуется величиной, называемой работой выхода А_вых. Работа выхода — это минимальная энергия, которую необходимо сообщить электрону, чтобы он вышел из вещества во внешнее пространство. Она зависит от материала фотокатода.

Таким образом, условие возникновения внешнего фотоэффекта имеет вид:

-2

Важно: Если энергия фотона меньше работы выхода, фотоэффект не происходит независимо от мощности света. Это принципиальный момент: сколь угодно мощное излучение с недостаточной частотой не способно выбить электрон.

-3

Если же условие выполнено, электрон покидает поверхность с кинетической энергией, определяемой уравнением Эйнштейна:

-4

То есть часть энергии падающего фотона тратится на «освобождение электрона» - работу выхода, а остаток идет на сообщение кинетической энергии полученному электрону.

Рис. 1. Визуальная схема фотоэффекта на фотокатоде
Рис. 1. Визуальная схема фотоэффекта на фотокатоде

Этот этап сам по себе не обеспечивает усиления светового сигнала. Его задача заключается в формировании потока фотоэлектронов, несущего информацию о падающем излучении, но не в увеличении энергии этого потока.

После выхода из фотокатодаэлектроны оказываются во внешнем электрическом поле, создаваемом системой электродов электронно-оптического преобразователя. Между фотокатодом и экраном прикладывается разность потенциалов U, в результате чего в пространстве возникает электрическое поле, ускоряющее электроны в направлении экрана. То есть на этом этапе на электрон действует сила со стороны электрического поля:

-6

Под действием этой силы электрон начинает ускоряться и его кинетическая энергия растет. Работа электрического поля при перемещении электрона между электродами равна:

-7

Именно эта величина определяет основной прирост кинетической энергии выбитого электрона.

С физической точки зрения на этом этапе происходит энергетическое усиление сигнала. Свет выполняет роль «инициатора» процесса, определяя количество выбитых электронов, тогда как электрическое поле выступает в роли источника энергии. В результате даже единичный фотоэлектрон, образовавшийся при очень слабом освещении, может быть ускорен до высокой энергии.

Примечание: В электронно-оптических преобразователях электрическое поле формируется не только для ускорения, но и для управления траекториями электронов. Система электродов выполняет функцию, аналогичную действию линз в обычной оптике: она фокусирует электронный поток и сохраняет пространственную структуру изображения. Благодаря этому изображение, сформированное на люминесцентном экране, повторяет форму исходного светового сигнала.

После ускорения в электрическом поле электроны достигают люминесцентного экрана - элемента, на котором завершается работа электронно-оптического преобразователя. Экран покрыт тонким слоем люминофора - вещества, способного излучать свет при попадании на него быстрых электронов.

Переданная от электронов энергия расходуется на возбуждение атомов и молекул люминофора. Возбуждённые состояния неустойчивы, поэтому через короткое время атомы возвращаются в исходное состояние, испуская фотоны света с энергией, отличной от начальной. Поскольку энергия одного ускоренного электрона значительно больше энергии одного фотона видимого света, один электрон может привести к испусканию сразу нескольких фотонов. А совокупность этих фотонов образует световое пятно на экране.

Если кратко подытожить все этапы, мы получим следующую схему:

Рис. 2. Принципиальная схема фотоэлектронного преобразователя в приборе ночного видения
Рис. 2. Принципиальная схема фотоэлектронного преобразователя в приборе ночного видения

Световые фотоны -> фотоэффект на фотокатоде -> выбивание электронов -> электронный поток -> ускорение в электрическом поле -> быстрые электроны -> люминесцентный экран -> испускание фотонов = усиленное световое изображение

Используя эти представления, можно спокойно перейти к разбору конкретной учебной задачи, сформулированной в начале статьи.

Дано

Падающее излучение: λ_1=820 нм

Работа выхода фотокатода: А_вых = 1 эВ

Разность потенциалов между фотокатодом и люминесцентным экраном: U=15000 В

Квантовый выход фотокатода: 10 фотонов -> 1 электрон

Потери энергии в приборе отсутствуют.

Найти

Коэффициент энергетического усиления электронно-оптического преобразователя N.

Решение

Нужно найти коэффициент энергетического усиления

где
Е_вх- энергия света, которая должна “обеспечить” появление одного электрона на фотокатоде,
Е_вых - энергия света, которая получится на экране благодаря этому одному электрону.
где Е_вх- энергия света, которая должна “обеспечить” появление одного электрона на фотокатоде, Е_вых - энергия света, которая получится на экране благодаря этому одному электрону.

То есть мы сравниваем сколько энергии света потратили, чтобы “запустить” электрон и сколько энергии света получили на выходе за счёт этого электрона.

Энергия фотона определяется длиной волны падающего света λ_1

-10

Так как фотоэффект является вероятностным процессом, условие « n фотонов на один электрон» значит, что вероятность фотоэффекта для одного фотона равна 1/n.

Таким образом,

-11

является световой энергией статистически соответствующей образованию одного электрона

-12

После поглощения фотона электрон должен преодолеть работу выхода А_вых, а всё, что осталось, уйдёт в его кинетическую энергию.

По уравнению Эйнштейна для фотоэффекта энергия электрона в момент выхода из фотокатода (до ускорения полем):

-13

Далее электрон летит к экрану и ускоряется разностью потенциалов U.
Электрическое поле совершает над ним работу, поэтому энергия электрона увеличивается на:

-14

По условию задачи потерь нет – вся энергия электрона превращается в энергию излучения экрана. Тогда энергия выходного света, соответствующая одному электрону:

-15

и искомый коэффициент усиления:

-16

Важно: В приведённых расчётах энергия выражается в электрон-вольтах. Электрон-вольт определяется как энергия, приобретаемая электроном при прохождении разности потенциалов в 1 В.

-17

-18